“走进千家万户，关爱万千心灵”----曹县师范学校附属小学开展教师家访活动

平淡生活

为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，进一步提高学校教育质量和办学水平，全面构建和谐教育，提升群众对学校的满意度和美誉度，我校按照县教育局指示精神，在全校广泛开展“走进千家万户，关爱万千心灵”以为主题的教师家访活动。

    通过开展家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我校教育工作取得的巨大成绩；及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况；详细掌握家长对学生的家庭教育情况；广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教育行风建设，办好人民满意的学校。截止到11月30日，我校第二轮家访活动已进行接近两周，现将有关情况做以简要汇报，以便更好地分析问题、解决问题，使本次家访工作取得更好地效果。

一、我校采取的活动形式主要有：
1、组织各班班主任老师通过进村入户走访形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。教师完成家访任务后，在间隔两周的时间内再通过与学生的二次谈话交流，与家长的二次电话访、书信访、短信访、网络访等多种渠道进一步巩固活动成果，学校将通过家访反馈表及时反馈活动情况。
2、进行教师家访活动典型交流。

二、收到的效果
    这次家访，学校将老师分成24个班，每组以班主任带队，每班老师把住在学校周边的学生分组，确定为我们上门走访的对象。
    这次家访收效较大，通过上门走访，老师们对一部分学生的家庭生活有了一定的了解，同时也给家长一些具体的建议，特别是怎样帮孩子培养一个好的习惯这方面的建议给得比较多。这是我校这次家访一个做得比较成功的方面。以往家访，我们过多的是了解孩子的在家表现，然后检查一下他的作业，另外就是提醒他们注意居家安全和及时完成作业。可是这一次，我们在向家长了解了孩子在家的表现之后，跟家长沟通的比较多的是给他们介绍一些在培养孩子习惯方面做得比较好的家长的做法，并且告诉家长习惯的重要性，然后再给家长一些针对他的孩子特点的一些具体的指导建议。
    特别值得一提的是，我们借今秋开学之际，邀请部分家长到学校来交流教育孩子的经验，这是我们每学期都要用的一种家校联系方式。

三、存在问题
    本次家访尽管较之往年有了很大的改进，也取得了比以往显著的效果，但还是存在一些问题，值得我们反思和今后的改进。具体来说，有以下几点：
1、前期准备不足。由于考虑欠周到，准备不足，所以致使本次家访工作没有100%的完成。这主要是我们忘了进行家长联系电话的更新工作，所以这次家访时，出现了一部分家长的电话联系不上，无法找到他们的确切住址采取登门家访。所以，吸取这次的教训，今后要考虑得更周到些，把前期准备工作做细致。
2、家长的观念还亟待我们教师帮助转变。在与家长交流过程中发现大部分的家长观念急需更新，他们总认为给孩子报周末辅导班就一定得报那些英语班、奥数班、作文班，功利目的太明显，孩子反而不愿参加。他们还意识不到自己孩子不够优秀并不是哪部分知识有缺陷，而是没有好的习惯和优秀的意志品质，而这些是可以通过亲自交流或其他兴趣班慢慢培养的。总是督促他们写、算、背，效果并不好，只能让他们更加厌学。所以，目前我们教师最主要的不是检查学生周末做了多少作业，而是让家长尽早明白他们现在最应该干的是什么，该怎么去做。这也是我们本学期要努力解决的一大问题。
家访中我们了解到学校发展中存在的一些突出的问题。如学校门口车多、摊位多，学生上学、放学家长接送不太方便等。我们保证今后创造条件，加以改变。

3、总之，本次家访活动时间较短，但我校教师积极参与，意义很大，收获不小。今后将吸取本次家访总结出来的经验教训，将下一步的家访工作做得更好。