<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 阅读是孩子汲取精神养分的重要途径。孩子在阅读中采撷属于自己的精神云朵，找到自己渴望的人生暖意。而优质的阅读，更能帮助孩子打造坚实、宽广、崇高、美好的精神世界，提高孩子的生命质量。所以，建立优质的阅读对孩子来说尤为重要。</h3> <h3> 如果说，牙牙学语时，母亲讲述的故事是孩子建立阅读史的第一步，那么，学生时代的亲子阅读，就是建立阅读史的第二步。我们用双眼看到的文字，用双手触摸过的纸张，有足够的力量变成一个无限大的世界，这个世界既是微观的又是宏观的，既能折射出个人内心的光芒，又能展现世界的无限宽广。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 因此，在亲子阅读的第二个阶段，“读什么”“怎么读”变得尤为重要。爸爸妈妈一起陪孩子读喜欢的书籍，在读的过程中，妈妈把孩子不认识的字勾出来，让孩子注音！这样可以养成孩子自觉查字典的习惯。
</h3><h3><br></h3> <h3>孩子和爸爸协议办理借书条，爸爸读一本，孩子读一本，读完以后，探讨书中的精彩，表述一下读后感。
</h3><h3><br></h3> <h3>让书本化作一只方舟，带你遨游历史的长河；让书本化作一架飞机，带你领略无边的美景；让书本化作一剂良药，为你治愈心里的创伤；让书本化作一张笑脸，将快乐带到你的心中。让书本成为你的朋友，愿快乐与智慧与你比肩！
</h3> <h3> 三年级七班 窦佳莹报道之三</h3>