<h3> 陈鹤琴先生曾说过，“大自然、大社会都是活教材”。他认为，学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。秋风吹过，树叶似蝴蝶般飞舞，美不胜收。在幼儿园里，孩子们会兴奋地奔跑着追逐飘舞的树叶，对落叶充满了好奇。于是，我们围绕叶子开展了一些列活动:</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动一:找树叶</h1><h3></h3> <h3> 落叶飘飘多美丽，走，到幼儿园里去看看美丽的落叶🍂。</h3> <h3> 幼儿园外还有什么样的树叶呢？跟着爸爸妈妈一起去找找吧。</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动二:介绍树叶</h1> <h3> 红色的、黄色的、绿色的、棕色的...五彩缤纷的树叶多美丽，大家都来介绍一下自己收集的叶子吧。</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动三:树叶拓印</h1> <h3>小小树叶印一印。</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动四:树叶涂色</h1> <h3>小小树叶穿花衣。</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动五:树叶面具</h1> <h3> 戴上树叶面具，你还能看出来我是谁吗？</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动六:会变色的裙子</h1> <h3>剪一剪，剪条会变色的花裙子。</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动七:数树叶</h1> <h3>树叶有几片？我来数一数。</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动八:树叶分类</h1> <h3> 树叶颜色不一样，不同颜色按照颜色分分类。</h3> <h3> 老师说有的叶子还能吃呢，哪些叶子是能吃的呀？我们一起去超市找一找吧。</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动九:买菜</h1> <h1 style="text-align: center; ">活动十:摘菜</h1> <h3>能吃的叶子还在奶奶家的地里。</h3> <h1 style="text-align: center; ">活动十一:择菜</h1> <h3> 新鲜的蔬菜择一择，我是妈妈的好帮手。</h3> <h3> 菠菜、油菜、小白菜...营养丰富又美味，多吃青菜身体棒，小朋友们可不要挑食哦。</h3> <h3> 本班从幼儿兴趣出发，利用树叶这一载体，开展了一些列活动，孩子在活动中进行了拓印、涂色、分类、计数。为解决班级幼儿不爱吃蔬菜、挑食的问题，我们把课程延伸到了能吃的叶子——蔬菜，让孩子们到超市和菜园进行了找蔬菜的实践活动，并在家里参与了做菜的过程。通过一系列活动，锻炼了幼儿手部灵活性，发展了分类、点数、社交、合作等能力，幼儿不仅开始喜欢吃菜，也体验到了参与做家务的乐趣。</h3>