<h3><br></h3><h3> 餐后，孩子们漫步在生机勃勃的自然角里！突然，孩子们围在了一块，议论纷纷。到底被什么有趣的东西给吸引了呢？赶紧去看一看……</h3> <h3> 原来，孩子们被巧巧班的小客人——小乌龟吸引住了！
</h3><h3> “小乌龟真的会游泳吗？”
</h3><h3> “小乌龟是怎样游泳的呢？”
</h3><h3> “小乌龟的壳就像石头一样，会不会沉下去呀？”
</h3><h3> “小乌龟的壳是游泳圈吗？”<br></h3><h3> “小乌龟在水里会呼吸吗？”</h3> <h3> 到底乌龟是怎样游泳的？孩子们用一双双渴望的眼睛看着我……
</h3><h3> 于是回到教室后，我们立即组织孩子先来猜一猜：乌龟是怎样游泳的？孩子们开动小脑筋，想出了各种各样的答案。
</h3><h3> “小乌龟是浮在水面上游泳的。”</h3><h3> “小乌龟可以潜入水底游泳。”</h3> <h3> 那是不是和孩子说的一样呢？我们需要进一步观察……
</h3><h3> 我们找来了小的整理箱，装了半箱水，将大大小小的乌龟放入水中……孩子们兴奋极了，讨论得热火朝天。</h3> <h3> “小乌龟真的会游泳哦！你瞧，它是一只爪子向前面，一只爪子向后面游的。”
“小乌龟的壳就像船一样，手和脚用力滑。”
“大乌龟在水底也能呼吸。”
“大乌龟在水底休息呢！”<br></h3> <h3> 可是新的问题出现了。孩子们提出了疑问“为什么小乌龟会浮在水面上游泳？为什么大乌龟沉在水底不游泳？”就此问题，孩子们提出了自己的想法。
</h3><h3><br></h3> <h3> “因为小乌龟轻，所以会浮在水面上；因为大乌龟重，所以浮不起来。”
</h3><h3> “因为大乌龟太懒了，所以它不游泳。”
</h3><h3> “因为小乌龟还没有学会在水底游泳。”
</h3><h3> “是不是水太少了?”</h3><h3> “我们可以多放些水！”</h3> <h3> 说干就干，过了几天，孩子们把小整理箱换成了大整理箱、大水桶，里面装满了水。我们的乌龟要下水啦！</h3> <h3> “小乌龟又开始游泳啦！”
</h3><h3> “大乌龟下水啦！唉，它还是不游泳。”
</h3><h3> “动啦，动啦，大乌龟在水底散步。”</h3><h3> “是不是冬天到了，大乌龟要冬眠了，所以游不动了。”
</h3><h3> “怎样让乌龟冬眠呢？”</h3> <h3> 于是，孩子们就开始议论纷纷。
</h3><h3> “乌龟什么时候冬眠呢？”
</h3><h3> “我们怎样帮助乌龟冬眠呢？”
</h3><h3> “乌龟是怎样冬眠的呢？”</h3> <h3> 孩子们从家里带来了黄沙，采访了爸爸妈妈，将乌龟埋到了沙里。有人提出来，乌龟需要呼吸，头不能埋起来。
</h3><h3> 孩子们认真地观察着乌龟每天的变化……</h3> <h3> 终于，下雪天后，大大小小的乌龟都冬眠了。
</h3><h3> “乌龟，晚安。”
</h3><h3> “乌龟不是死了吧？”
</h3><h3> “乌龟，我想你了。”
</h3><h3> </h3> <h3> 孩子们期待着和乌龟来一场春天的约会。精彩的活动待续……</h3>