枣庄市实验学校“四课”活动之小学理科青年教师特色课评比

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<h3>  学期过半,根据学校工作安排,枣庄市实验学校小学理科“四课”活动如火如荼进行中。</h3> <h3>  马秀丽老师执教三年级科学课《水往高处走》,探究花儿变红的奥秘。</h3> <h3>  同学们动手探索,动脑思考。</h3> <h3>  梁艳峰老师执教四年级科学《水变热了》,带领学生们了解热的传导模式。</h3> <h3>  利用手中的实验器材,同学们实验验证自己的猜想。</h3> <h3>  侯莎莎老师执教三年级科学《水面的秘密》。平静的水面到底藏着什么样的秘密呢?</h3> <h3>  学生们沉浸在科学的海洋中,享受探索实验的乐趣。</h3> <h3>  李玭老师执教四年级科学《杯子变热了》,一起探索热传导的方式,</h3> <h3>  带着疑虑去实验,孩子们的认真劲儿让老师们感动。</h3> <h3>  付红梅老师执教一年级数学《11—19的认识》。</h3> <h3>  孩子们认真听讲,从小培养合作学习的能力。</h3> <h3>  孔亚老师执教三年级数学《认识分数》,带领同学们开拓数的新领域。</h3> <h3>  同学们动手探究,体会分数的意义。</h3> <h3>  张正彬老师执教四年级数学《商不变的性质》,探究被除数、除数和商的变化规律。</h3> <h3>  同学们积极发言,认真思考。</h3> <h3>  宋丽丽老师执教四年级数学《路程时间速度》,建立解决行程问题的模型,为今后的学习奠定基础。</h3> <h3>  瞧,同学们多么认真地倾听!</h3> <h3>  闫业莹老师执教三年级数学《时分的认识》,将生活中的场景搬进数学课堂,将课堂所学应用到实际生活,让学生真正体会到数学与生活的密切联系。</h3> <h3>  同学们认识了时钟,体验了时间的价值,收获满满。</h3> <h3>  王晶老师执教六年级数学《因数和倍数》,精心的准备,幽默的语言,带领同学们认识了因数和倍数。</h3> <h3>  同学们听得认真,学得开心!</h3> <h3>  在此次“四课”活动中,王乐永主任全程参与听课,认真记录听课笔记,走进课堂,和同学们共同探究。</h3> <h3>  小学组所有理科教师在王主任的带领下及时调课听课,向执教教师学习。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次讲课、听课,是学校的一种教学常规活动,是教师之间互相学习、交流的教研活动,对促进教师的专业成长有着重要的意义。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过此次活动,相信每位老师都有新的收获,新的成长!</h3>

执教

老师

同学

数学

四年级

听课

三年级

探究

四课

理科