<h3>周末出去路过了我儿时的幼儿园，一瞬间勾起了好多的上幼儿园时回忆。能歌善舞的王老师、胖胖可爱的马老师、和蔼可亲的朱老师，喜欢和我一起表演《新白娘子传奇》的闫炎，好玩的滑滑梯、秋千。除了这些美好回忆，也有些现在想想都很伤心的回忆！刚上幼儿园小班时，初与父母分离的我特别喜欢哭。前一个月几乎每天都要哭上个把小时才能安静下来！我的这一行为让一位姓刘的老师对我特别反感。每次我一哭她都让我自己坐在没有人的寝室，而且她从不叫我的名字总是叫我小死妞！这个老师的行为使得我对幼儿园更加抗拒！时间虽然已经过了二十几年了，那个老师说的话，她的表情、行为让我现在也难以忘记！</h3> <h3>作为老师的我们，真的需要特别注意我们的言行举止。因为我们的一句话，一个行为，一个眼神对孩子都会是一生的影响。尤其是一些评判性的语言，打击性的说教，还有排斥、回避、冷暴、孤立的行为等。这些行为话语一定要避免。每个孩子的心是敏感的、感性的，一句话，一个行为就是一个印记。</h3><h3> 市康宁医院国家心理咨询师郑超认为，儿童的心灵好似一块净土正待开发，此时，种什么样的种子、施什么样的肥，结果是不同的。如果一个孩子每天生活在一个负性体验、满耳污言秽语的环境里，可想而知，他们的心理会受到怎样的影响。儿童心理尚未成熟，主要靠模仿学习成长，老师的一言一行会给他们终生留下烙印。老师要多给予鼓励、给予赞扬，起到正强化的效果，这样孩子就会得到尊重、就会最大限度地发挥自己身上的潜能，就会不断地放大内心的优点。而一些毛病和缺点就没有了生存的空间，或是空间越来越小，孩子就会离优秀的人越来越近了。</h3>