语文作业

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一、人物经典神态他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意，连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。 他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。 那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。 她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。 他说到这里，激动极了，从脖子红到脸，太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。 她像一尊雕塑，老是那么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不焦不躁。 她浅笑盈盈，眸子像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。 这时很难描绘他的脸色，瞬息之间，他那脸上就度过了春夏秋冬，经过了风霜雨露。 他的脸像刷上了一层白灰，死白死白的。嘴唇抖动着，似乎还想说什么，可终于什么也没说出来。 他们现在是黄瓜掉进盐缸里，全蔫了!

仿：他的眼框里闪烁泪光，嘴角两旁深深的酒窝里似乎也蓄满了哭意，就连一举手一投足都带着一种沉重的节奏。他的眼神，似乎被一盏盏的灯红酒绿闪的黯淡了，渐渐失去色彩 。他不经意“扑哧”一声笑了出来，嘲讽不已，我脸上好像被火烧一样瞬间泛红，就要破口大骂。 他满脸忧愁，那忧愁像无情的岁月，摧残着他，侵蚀着他。他冷漠的远走，寒风刺骨，，亦如一座冰冷的雪山。他皱了眉，抿了嘴，肌肉抖动了几下。但刹那之间，又笑了起来，自然大方，仿佛刚刚发生的都是错觉。 原文：母亲穿得十分朴素，她一见我就问，阿瑜，考试的成绩怎么样？我说，考得还不错。又问，有什么行李要带回去的？我说：被褥床单都要带回去，书也要带回去复习。母亲答应：好。她就帮我搬着书要放到车上去，我说：妈妈，让我搬吧！母亲：还是我搬吧。她吃力地把书放到车上，我看到她短发中有了刺眼的白发，唉，我知道母亲这么辛苦都是为了我。 改文：（（衣着）母亲穿着一件军装似的蓝衬衣，后背上隐隐现出白色的汗渍，裤脚随意的挽着。（外貌）她的头发是新理的，很短，让她额前和脖子上的皱纹一览无余，背也显得有点驼。（旁衬）和校门口那些精心打扮，衣着得体的母亲相比，她显得特别扎眼，惹人侧目。（动作）母亲双手用抓着一箱书，一条腿顶在书箱底部，用力地向上一举，精瘦的胳膊颤抖得厉害，尽管很用力，但却没有举上去。我说：妈，让我来。可还没等我伸出手去，（动作、语言）母亲猛得发力往上一举，随着短促干脆的“不用”，这箱书“啦”得落入了车厢。（外貌）车厢里的粉尘溅起来，飘到她的脸颊和发间，她下意识地拍了拍头发，不觉间，她的头发上有了白雪的痕迹。（神态、语言）她回头对着我，似乎为了证明什么似的说：“真的不重。”她就是这样，像男人一样活着的母亲。

不同：改文应用了细节描写，生动形象刻画了母亲的形象，使文章有血有肉，增加文章可读性，是一个活灵活现的母亲形象跃然纸上，栩栩如生。