心存敬畏，不忘初心 ——大同市名师工作室汇报总结

赵双双

　　迎着冬日的暖阳大同市十二个中小学名师工作室齐聚综合性实践教育基地，进行年终汇报总结。魏丽雯局长、马梅科长、吴江林校长、戴维老师和王晓俐老师一起见证了十二个名师工作室精彩的汇报活动。

　　在汇报展示之初，魏局长进行了亲切的讲话。魏局长的讲话高屋建瓴，她指出名师的成长离不开“守、破、离”这三个字。能守，为经师，须静其心、精其术。也就是说教师要以教育的理想和情怀为根基，心存敬畏初心不改，同时要忠实地学习和夯实专业技能，长久地坚持和付出，最终促成专业成长。“破”的精髓，就是要博采众长，不断地把一些新理念、新元素、新想法、新技术纳入到教育教学的实践中去。能离，为大师，须开其宗、富创意、有创见、多些颠覆性创新，才可在平实中体现新奇，于传承中再展新猷。魏局长指出名师工作室要通过活动体现思想的引领、技术的展示、教学思想的传播，同时工作室的研究要以问题为导向从学科学段的特点出发有所突破并能够指导教学实践。

　　基于各工作室去年一年的不懈努力和所取得的成绩，大会给各工作室举行了隆重的颁奖仪式。

　　

　　任志远初中语文名师工作室的成员在过去的一年中携手并肩，共同走过了研究课题的艰难选择、线上阅读的激烈讨论、线下同课异构的精彩纷呈、微信公众号的热烈推广，任志远老师继承的是责任更是一份情怀，在他的带领下我们初中语文名师工作室开启了初中语文教学的新篇章，因此被大会授予“启程奖”!

　　在初中语文名师工作室广阔的舞台中，同仁们一次次线下相聚，在反复的磨练下，不断地撷取果实，品尝甘甜，收获着成长，无论是在教学理论上，还是在教学实践上，甚至是在教科研的探索上我们都有了长足的进步。

　　初中语文名师工作室的线下活动精彩纷呈，我们不囿于讲课这一种形式，头脑风暴、下乡支教、世界咖啡屋，一个个活动激荡着智慧的火花。不仅如此任志远老师还积极联系了大同市民俗专家赵佃玺老师，赵老师生动地讲解让我们坚定了把大语文带给学生的方向!

　　来自同煤二中的庞君伟老师是初中语文名师工作室的杰出代表，原本就已经很优秀的他在加入工作室的一年中，继续严格要求自己超越自己，他深入学习专业理论知识，不断提高六个一能力，先后多次参加校内公开课、区域教研课和社会公益课堂，脚踏实地、无畏前行，在人生最美好的阶段，用心演绎了自己精彩的教育生活!

　　任志远老师从感谢、学习、感悟三方面进行了总结。感谢，感谢教育局的关心，感谢吴江林校长的指导，感谢北岳中学的大力支持；学习，潜心学习借鉴其他工作室的先进做法；感悟，名师工作室是信任更是责任，是阵地又是舞台，是压力也是动力。任老师的总结指明我们初中语文名师工作室今后的努力方向，我们必将一路前行，一路成长!

　　工作室主持人们站在高起点、担当新使命、制定高标准把握新方向、关注新发展，依托大平台，确定工作室工作思路和目标，拓展教师发展的深度与广度，为工作室各项活动的开展指明路线。

　　过去的一年中各名师工作室进行了丰富多彩的线下活动，从掌握教学设计的技术到推出课堂生成的艺术，从教学信念的树立到课堂技能的娴熟，从教学思想的萌芽到教学风格的形成，教师们尽所能上下求索，教学的羽翼逐渐丰满，他们博采众长把一些新理念新元素新想法新技术引入自己的教育教学中书写着自己的教育故事。

　　教育是一个技术活儿更是一个思想活儿，没有思想的教育站不住，没有理论的指导走不远。所以这一年来每个工作室的老师们都潜下心来认真读书，及时进行教育反思，随时撰写教育随笔。

　　名师工作室让每一位老师在闭门教书的同时有了仰望星空的机会，成员们都以名师为师，以工作室为平台，读书实践并驾齐驱。老师们通过学习理论提升自己，通过同课异构锻炼自己，通过深入研讨完善自己。这一次又一次深入的学习，一次又一次磨打的实践，一次又一次精心的指导使老师们在这一年中都迅速成长了起来，同时也涌现出了一个又一个杰出的代表。

　　下午吴江林校长对名师工作室的今后一年需要提升的方面进行了简要的论述，他从活动取向、研究手段、关注教育发展前沿、注意培育特色等七个方面展开，鼓励各位老师在去年工作的基础上更加严格要求自己。为了更生动形象地解释学科素养的评价原则，吴江林校长以一道地理题为例从考察学生知识和学生能力两个角度生动地进行了解释，让在场的每一位老师茅塞顿开。

　　工作室成员感悟

同煤二中教师 李保定

　　教育局魏丽雯副局长和马梅科长出席了这次会议，她们的讲话都很精彩，我颇有收获。她们引经据典，总结了工作室一年来的成就并对我们今后的工作提出了殷切的希望。正如魏丽雯局长所说，名师的成长是从初出茅庐到登堂入室；我们要把新理念、新想法、新技术、新做法融入到教学科研中去；名师工作室不应该仅仅是一个活动室，而更应该是一个研究室，名师成为大师才是大家的最终的目标。魏局长的发言充满鼓励和期待，赢得了大家的热烈掌声。

各工作室的VCR展示都非常精彩，从图片的内容和语言的搭配，从成立之初的艰难到未来三年的展望，满满的都是能量的召唤，满满的都是赤子的情怀，每一次掌声响起，都是肯定和赞美，都是惊讶和敬佩。会场的汇报形式也有几个特别形式，朗诵的，解说的，直接活动展示的，不一而足，形式活泼。午饭后，工作室成员早早到展板前，参看了其他工作室的成果，展望了我们下一步的方向。这个大家庭为了更加兴旺发达，把我们各工作室成员从四面八方聚集起来，共图大业，怎么能不让每一个人感觉到国家发展的喜悦和力量呢？

下午是吴江林教授的评价和颁奖。吴教授对每个工作室的工作成果进行了精准的评价，肯定了他们的已有的业绩，对工作室进一步深化提出了目标和希望。给我们的工作室的评价语是：“开创固难，启承尤艰！”八个字把我们的艰辛高度概括了出来！我的心里翻滚中一种浪花，是啊，里面的味道只有经历了的人自己知道！

阳高二中 康慧

  各个工作室都精心设计自己汇报视频，认真总结一年来的研修成果。可以说“百花齐放，百家争鸣”。通过观看视频，可以看出来，每个工作室都围绕自己的课题开展了大量的研究，并逐渐形成了各自的风格，例如，例题集、微课集、错题集、研修感悟集等各自的成果集。同时，在视频中我们也感受到了每个工作室这一年来走过的每一个艰辛的、执着的、注定不平凡的日日夜夜，正是这帮有着执着追求、坚定信念的人相扶相伴，才浇灌出美丽绽放的智慧之花。

 吴江林校长给各个工作室予以高度评价，称赞我们“用一年的时间做了别的省市工作室三年的工作”。这是对大同名师工作室的高度认可与肯定，也是对工作室成员的激励，相信在吴校长的带领下，大同市首批名师工作室会走的更远、走的更好！

 

　　新目标、新征程，新的一年大同市任志远初中语文名师工作室将陪伴着每一位砥砺前行的老师和每一个奋进拼搏的同学，一路前行!