缘起 <h3><font color="#ed2308"><b> </b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font> 初冬，乍寒还暖，十一月的石窝， 艳阳高照，宛如阳春三月。小喜鹊吱吱喳喳叫过不停。听说啊，刘园长妈妈又带专家来给我们上课，孩子们兴奋得一夜睡不着。</h3><h3> 为了认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《北流市各幼儿园结对帮扶工作方案》等文件精神，大力提高乡村幼儿园的保教质量，11月30日，永顺幼儿园刘朝清园长亲自挂帅，率领教研组骨干成员、志愿者服务队，风尘仆仆，今年第二次到石窝镇，与石窝镇中心幼儿园开展帮扶教研活动，手把手指导乡村幼教老师，如何开展自主游戏活动、构建有效幼教课堂、如何就地取材开展环境创设。石窝镇中心学校语文兼职教研员廖雍、安全管理员吕剑明，石窝镇中心小学校长李泓泽和石窝镇幼教骨干教师50多人参加了研讨活动。</h3><h3> 这次活动，先由石窝镇中心幼儿园骨干教师邓丽萍上了一节(《洞洞歌》)语言课，然后由永顺幼儿园林丽副园长上《“多物多玩”自主游戏活动》示范课。课后，由刘朝清园长主持点评。</h3><h3><font color="#010101"> 石窝镇参加活动的幼教老师一致认为：通过这次接地气的教研活动，切实感受了自主游戏活动的魅力，看到了名师轻松自如的课堂风采，知道了如何进行“幼小衔接”、如何贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，看到了乡村幼教的根本出路和希望。</font></h3> <h3>教研活动流程</h3> <h3>刘朝清园长听取李泓泽介绍幼儿园发展情况，指导如何开展环境创设。</h3> <h3>永顺幼儿园走教帮扶志愿服务队与石窝镇参会老师代表合照</h3> 一、落实《指南》 创新课堂模式 <h3>邓丽萍老师在绘声绘色、声情并茂引导小朋友学习《洞洞歌》</h3> <h3>邓丽萍在教学</h3><h3>手语“高高的山上”</h3> <h3>我知道</h3> <h3>师生专心听课</h3> <h3>我会贴 </h3> <h3>我会做</h3> <h3>我会说</h3> <h3>我会演</h3> 二、释放童真 构建自主活动 <h3>林丽副园长在课前教育</h3><h3>规则教育:听从口令、爱护材料、注意安全、及时归位</h3> <h3>我们的约定</h3> <h3>跃跃欲试</h3> <h3>我先玩竹竿</h3> <h3>散而不乱</h3> <h3>跷跷杆</h3> <h3>滚坦克</h3> <h3>指挥若定 游刃有余</h3><h3>刘潮清园长亲自布局</h3> <h3>我发现了亮点</h3><h3>——及时交流</h3> <h3>我会</h3> <h3>篮球可以这样玩</h3> <h3>合作共赢</h3> <h3>我能这样玩</h3> <h3>凳子可以这样玩</h3> <h3>坦克变火车</h3> <h3>登上世界顶峰</h3> <h3>材料归位</h3> <h3>我知道</h3> <h3>滚滚滚</h3> <h3>看看我的新花招</h3> <h3>我会这样玩</h3> <h3>我们合作吧</h3> <h3>无敌风火轮</h3> <h3>八仙过海</h3> <h3>篮球精英</h3> <h3>我发明了传声筒</h3><h3>观众动容</h3> <h3>刘园长指挥若定</h3> <h3>及时归位</h3> 三、共研共赢 点拨提高 <h3> 没有总结、反思，就没有提高。</h3><h3> 刘朝清园长亲自主持研讨并点评。本着挖掘潜力，重在提高的原则，各位听课老师踊跃发言。“幼小衔接”自然，师生配合默契，再接再厉，再创佳绩。</h3> <h3>刘朝清园长亲自主持并点评</h3> <h3>认真笔记</h3> <h3>刘副园长点评《洞洞歌》，轻松示范如何迅速引入主题，并提出细节的修改，让人口服心服。</h3> <h3>林丽副园长倾囊相授:自主游戏活动如何开展和应该注意的问题。</h3> <h3>李泓泽发言:这些示范课，看似简单，实际上开启农村益智幼教游戏新时代。</h3> <h3>制作单位:北流市石窝镇中心幼儿园</h3><h3>图文编辑:李泓泽</h3><h3>摄影供图:邓添祥、罗程友、李丽、林美等</h3><h3>制作时间:2018.12.1</h3>