2018新岗教师培训每日一思（第五刊）

沧海映雪

师德师风培训个人心得

曾有社会教育家做过这样一个调查：作为一名教师、一名人类灵魂的工程师，你感觉自己幸福吗?据有关调查表明，近60%的中小学教师觉得在工作中烦恼多于快乐，70%的教师有时忍不住要生气。教师中较普遍存在着烦躁、忧郁等不良情绪，教师的幸福指数普遍较低。今天听了易松春老师的讲座，我认为没有幸福感的教师，不可能教出有幸福感的学生，教师应努力提高自己的幸福指数。

　　首先应该自我调适，淡看各种荣誉。“荣誉”是好东西，我们都想得到它。对 “荣誉”，我们可以去争取，但如果没有争取到，就不妨想开点。调整目标，保持恰当的期望值。教师既要高期望地要求自己，又要从实际情况出发，冷静地分析社会、学校、学生和教师自身的情况，实事求是地确立工作目标，把目标建立在经过努力可以达到的程度上。大目标确定之后，还要进行目标分解，设立每个阶段各方面的具体目标，经过努力，逐步完成各具体目标，不断体会到成功的快乐，这样自信心就会增强。还可以培养广泛的兴趣，爱好、兴趣广泛的人遇到不顺心的事时，较容易转移注意力，短暂的不快容易被其他高兴的事所代替。

　　其次，易老师今天说他离不开课堂，所以我认为教师应该享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，教师要在这个舞台上努力演好自己，认真上好每堂课，用智慧的语言点燃学生的求知之灯。

　　热爱学生。教师日常交往、教育的对象是学生，教师要处理好与学生的关系，学会欣赏学生、包容学生、享受学生。教师要树立正确的学生观，要变换角度看待学生，要相信绝大多数学生是能教好的。同时，也要明白学生是成长中的孩子，有时犯些错误是难免的。教师应宽容学生的错误，努力用自己的教育智慧帮助学生健康成长。

　　第三，易老师还说了一个观点是终身学习！我认为提升自己是非常有必要的。善于学习的人内心比较充实，教师要做一个善于学习的人，用各种有益的知识信息和先进的理念武装自己。通过不断学习，自身的素质提高了，教师才能更好地享受课堂、享受学生。

最后我用一句话总结就是“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”

王志培

每日一思

今天上午听了易松春老师有关建设师德师风的讲座，受益匪浅，也深感自身在教学教育这块的不足和尚需学习。

对学生来说，遇到一个好老师，会影响其以后的发展。师德师风关乎学生的健康成长，一位师德师风优良的老师能对学生的身心健康产生正确的影响，人生需要名师指路、贵人相助、亲人支持、小人刺激，习近平说，“老师是学生的镜子”；师德师风关乎学校的生存发展，它影响着教师队伍的整体素质，也决定着教育教学质量，代表了学校的社会公众形象，师德师风直接影响“校风、教风、学风”，是校园文化建设的重要内容；师德师风关乎教育发展和民族振兴，师德师风建设也关乎教师的职业幸福；师德师风关乎教师的职业幸福，教师的成就和幸福根源于良好的师风师德，我们要贯彻“师德为先，学生为本，能力为重，终身学习”四大理念。

下午是张莹老师的班主任管理工作讲座，遇见更好的自己。张老师从18年的班主任工作历程中，培养孩子，让孩子在教育过程中发现自己、找到自己、成为自己。张老师首先介绍了一个人的专业发展历程与启示，教师要有自我学习与发展规划。学生的成长需要“仪式感”，“仪式感”是我们表达内心情感最直接的方式，它是信仰，是对生活的热爱，是对精致方式的认可和追求。要做“有教育温度”的班主任，要温暖家长，与其相知、相伴、相倚。张老师实施了让家长走进课堂，家长参与监考等活动，取得不错效果。

第六组 谭琦 12月1日

每日一思

今天听了张老师的讲座让我受益匪浅，班主任，一个让人熟悉又陌生的词，从小到大我遇到过的班主任很多，严肃的、慈祥的、平易近人的、让人崇拜的，对我的人生或多或少都对我造成了一定的影响，而人生的际遇就是这样神奇，当我成为一名人民教师，首先要面对的除了如何做好教学，还有如何做好一名班主任。

从张老师的讲座中，我读到了她当班主任费心路历程，从一个爱哭的班主任，到一个只穿黑衣的严肃刻板的班主任，再到一个真正能够走进学生内心，让学生从心底能够接受，爱戴尊敬的班主任，她用了十年的时间，十年磨一剑，她的这种精神领我倾佩，更让我知道了自己前进的方向。

从张老师的身上，我体会到了什么叫做真正的负责，把自己的办公桌搬到教师，把学生当做自己的孩子，让资质平平的学生能够在中考中脱颖而出，这都离不开她悉心的教导，和无私的付出。

从此以后我也要以十年磨一剑的心智去做一位班主任，不求回报，但求问心无愧！

李祉萱

每日一思

今天上午听了易老师的关于师德师风的讲座。易老师坚持“德高为师，身正为范”师德自古以来就受到人们的重视，不同时代不同的背景“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教学的真实，认真。要求老师要以非常的执着投身到教育事业。

我们不仅仅是在奉献知识，在燃烧激情，同样是在涉取，在更新，在学习，在升华。有这样的满足感和自豪感，相信能够在教学事业中，在师德提升中，不断努力。

今天下午张莹老师的班主任管理工作的讲座，针对班主任管理工作展开了多角度、全方位的论述，归纳总结的是班主任在工作当中遇到的比较有代表意义的问题，因此，对于刚走向讲台，处于工作困境的青年班主任来说也能引发新的思考。

班主任工作饱含了太多的诗意和艰辛，太多的获得和奉献、太多的追求和跋涉、太多的责任与义务，因此，班主任只有在工作中用智慧巧妙管理班级，才能在管理过程中让自己越来越得心应手。

衡阳市实验幼儿园

朱芳清

今天易老师和张老师的课特别触动我的心弦，因为两位老师讲的都是自己教师生涯中的真人真事，点点滴滴，让我们明白原来名师们曾经也一样遇到过我们今天面对的一些问题，要解决这些难题，首先就应该相信自己，通过不断学习，提升自己，用自己充满爱的行动去感化我们的学生，用我们的师德师风去引领学生，我们今天的条件比较好，有经验的的师傅指导我们，我们更应该谦虚学习，努力提升，争取早日成为合格的好老师

六组 七中黄平 12.1

每日一思

今天上午听了易老师的关于师德师风的讲座。在易老师身上看到了终身学习的精神，作为一名老师，不管在什么条件下，都应该有一颗不断学习，不断上进的心。

学高为师，德高为范。有好的师德师风的老师更能成就好学生，老师一个奉献的职业，除了基本的教学工作之外，关心爱护学生也是好的师德的体现。作为老师也应该以身作则，为学生树立好的榜样，用自己的行为影响学生。

今天下午张莹老师的班主任管理工作的讲座，让我在抓瞎的班主任中理清了一点思绪。初为班主任有很多不足，心理不够强大，希望在以后的不断修炼过程中提高修为，让自己不仅仅成为一名优秀的老师也能成为一名优秀的班主任。

耒阳师范学校

罗雅娴

每日一思

班主任一个熟悉而又陌生、温暖而又冰冷的词汇。说实话要怎么当好班主任，我想了很久都没得到一个好答案，但是今天张老师的讲座让我有了新方向。其实这个问题本身是没有正确答案的，因为面对不同的学生你的做法自然是不同的，但是有一个核心不变，这也是我从张老师讲座里学到的，那就是陪着学生一起成长，这是属于你和学生的班集体，自然你就可以用你和学生喜欢的方式来打造它，这样创造出的班级是你热爱的，同样学生也热爱它。对待学生太严肃容易产生距离感，太温柔学生不把你当回事，张老师通过自己18年班主任经验，已经找到了一个平衡点，所以才让她的孩子们一直记得她的好。老师最大的成就感莫过于此。今天这堂课让我对自己的班主任工作有了新想法，即使我的孩子们学生成绩不一定很好、也有点爱调皮，但是只要陪着孩子们一起打造一个属于我们的班级，我想他们也会慢慢成长起来。

廖捷

每日一思

今天听了易松春老师的课《塑我师德，臻于高尚》，国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

自己也要自律，今后的我会好好培养自己的良好习惯，为成为一名优秀的老师而奋斗。

12月1日 仇冠钦

上午听了易老师的课，我受益匪浅。师德师风与学生，学校，社会都关系重大，与我们教师更是息息相关，高尚的师德促进教师综合素质的提高，相反，如若师德低下，那么教师综合素质的水平不言而喻。在这节课中我印象最深的便就是易老师对于终身学习的追求，在条件非常艰苦的情况下，易老师还是能静下心来学习，努力提高自身的综合素质，勇于尝试，往在国家级刊物上发表文章，最终得到特级教师的荣誉，易老师的这种精神与追求是我们学习的榜样，在接下来的职业生涯中，我也希望自己能像易老师一样，不论物质条件的好坏，平台的高低，始终怀揣着着一颗学习的心。

电大何聪

我于井底，仰天之高。

感叹今天两位老师的德行之高，多年如一日地坚持与付出，他们将最普通的工作做成了伟大的事业。一个是终身学习奋斗不止，一个是满怀深情悠悠我心，皆是于跌跌撞撞中成长。他们今天站在这里，却又是如此熠熠生辉。

张莹老师18年的教学生涯和班主任生涯，她娓娓道来，云淡风轻，我却从中感受到她的汗水与泪水，一个当初只会哭的班主任今天站在这里向我们传授她的经验，靠的是她不断地摸索和辛勤付出，靠的是德与情。

我与他们相比，如今是颇显稚嫩又颇为微小，工作的两个月来，也说得上是“晨兴理自习，带月荷业归”，当然也肯定是口口道辛劳，如今发现自己是井底之蛙，所做不过本职。但好在为时不晚，也能仰高山之德。

一中杨玉杰

每日一思

十一月二十五日下午，岗培已经进入到了后半段。今天的岗前培训内容与以往不同，不再是理论知识的讲解，而是实际操作技能的教授。如今的信息化时代，科技的日新月异使得我们的生活都离不开电脑。教学也是如此，很多的专家大师和优秀的普通老师们都不再局限于在课堂上进行教学，而是运用微课将教学的方法手段传播给更多的人。所以，下午三位老师为我们初步的讲解了关于微课的制作和应用，让我收获了很多。希望日后我也能运用微课的教学将自己的知识分享给更多的人们。

耒阳师范 唐千惠

每日心得

今天下午老师给我们上了最后一堂培训课，她给我们带来的主题是班主任管理工作。张老师是一位非常优秀的班主任，她管理的学生不仅成绩优异，也擅长体育。学习习惯，生活习惯也非常好。当她提到她为了方便管理学生，把办公桌搬到教室后面，每天随着自己的学生一起听课、上课，我都惊讶极了。如此的有魄力，不厌其烦地伴随学生成长。联系到自己实在是惭愧不以。以后我也会多多向学生付出。

衡阳市六中 伍晶 第一组

2018.12.1

今天，张莹老师给我们分享了她十多年的教学经历和班主任经验，让我很受震撼。

张莹老师和我们大多数新老师一样，一进学校就被任命为班主任，那时的她充满了迷茫和不安，一方面要忍受糟糕的教学条件，不安全的住宿条件，一方面还要忍受领导给予她的教学压力。和张老师比起来，我们拥有好的硬件条件，又是在重点中学，心里应该是满满的幸福感。可是自己却成天满腹的抱怨，嘴上总是挂着很累，试想一下，谁不累呢？比自己工作繁忙的还大有人在。张老师这样的教学坚持了十多年，反观自己，真的很惭愧。

不论何时，都应该摆正自己的心态，清楚作为老师的责任，怀抱着激情做好自己的本职工作，向张老师学习，向更多优秀的老师学习。

第一组 唐婧

古人云:学高为师，德高为范。今天听了易老师的讲话，我对师德这个词有了更深刻的体会。师者，所以传道、授业、解惑也。但同时，为人师者，首先要具备良好的道德品质。正如中国古代教育家孔子日:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从今天的讲座中，我认识到作为一个人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。还要具备高尚的师德和无私的奉献精神。未来的路还很好，唯有不断修炼，不断成长。

九中刘艳

今天下午听了张老师关于班主任工作的分享，收获颇多。最深的一点体会是，任何事情只要积极思考、敢于尝试、不懈追求，并保持不断学习的状态，我们就可以把手头的工作做到超乎想象的状态。同时也在这个过程中与学生相互成全，相互成长。希望在今后的道路上，保持清醒头脑，不断努力，不与平凡为敌，也不与平庸为伍。

九中刘艳

今天听了张莹老师的班主任工作分享，受益颇多，感触颇深。张老师没有给我们讲那些假大空的话，没跟我们讲那些飘渺的理论，而是先从她的实际经历出发，讲她的做法，再给我们一些启示。今天的讲座其实更像是一个分享会，从这其中，我感受到，张老师确实是一位非常有爱心，非常细心的班主任老师。在我担任班主任的这短短几年里，确实也碰到了张老师所说的一些情况，在今天的分享会上，有一些问题，我得到了很好的解决办法。总之，今天下午的班主任工作漫谈，让我对班主任这一角色的看法发生了很大变化，对我自己担任班主任以来没做好的一些事，我也有了新的改进办法，我会讲这些办法付诸于行动。

九中周婉琴

每日一思：

今天是培训的最后一天，听了易老师和张老师两位的讲座后感慨万千，一个致力于如何成为一名师德师风高尚的老师，另一位则扎根于如何成就一名优秀的班主任。这对于我们新老师而言具有深刻的教育意义及借鉴经验。在成为一名教师之前，首先要具备师德的基本素养，其次，在成为一名专业的科任老师时也要努力成为一名具有师德，善于思考的班主任。

今天的培训不经让我思考，我为什么当老师，我该做个怎样的老师，最后，我如何实现我的自我定位。热爱是对老师这份职业最起码的尊重，始终保持饱满的热情去对待它，去经营它，去敬仰它。我相信，在不断思考和努力中，我会找到一条适合自己的道路，在教师这个岗位上慢慢发光发亮！

——第二组 刘文

有幸听了新岗教师培训的最后一堂课，听着张莹老师回顾自己的工作经历，介绍她自己在班主任管理工作中的经验，感触颇深。张莹老师刚参加工作时，没有人帮助她，自己也没有什么经验，很多方面的能力都欠缺，可以说，完全是靠着苦干走到今天的。这让我体会到，只要肯付出，早晚会有守得云开见月明的一天。在工作的过程中，我们必须要积极地去解决问题，多反思，才会有成长。张莹老师提到，为了让学生养成上课认真听讲的习惯，她每节课都坐在教室里听课。刚开始学生很害怕，很不适应，觉得似乎后面坐着一台监视器。但渐渐地，学生放松了下来，看到老师在听课，他们也跟着在听课。

作为一位刚刚上任的新班主任，我着实感受到了班主任工作的不容易。有时学生认可你，或者他的一些举动会让你感到开心；有时会觉得班主任的事情真的很琐碎；有时候也会觉得压力大...这些都是我作为一个入职者必须经历的，希望我也能像这些优秀的老师一样，干一行爱一行！ 第二组 熊怡 12.1

今天易松春老师从他的人生历练和从教经验与我们分享了师德师风的重要性。如今社会上，有些老师仅仅只是把教师这么职业当做谋生的工具，所以才会出现2008年汶川地震时的“范跑跑”。这样的老师永远把自己的个人利益放在首位，把教学当做任务，这样的老师就完全没有师德师风可言，这样的老师也不配被称为老师。俗话说：德高为师，身正为范。如果想要做一名称职的老师，我们在面对自己的工作时，应该要有初恋般的热情，信仰般的坚持。易老师说，爱是教育的本质。所有的教育方式不是机械化，不是模式化，而是用爱去感化学生，用爱去教育学生。教育学家叶澜说：教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业，是一种使每个人从事并愿尽力做好这份工作的人不断去学习、充实和发展自身的职业；是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在尊严与欢乐的 职业。作为教师，师德师风也是关乎了我们的职业幸福。

第二组 肖娟

每日一思：

今天上午听了易松春老师的课，感受颇多，师德师风的建设，我认为非常重要，师德师风关系到学生们的健康成长，也关系到学校的生存发展，同时我认为师德师风与教师的职业幸福挂钩，只有拥有高尚的教师品德的人，才能在这份工作中感受到幸福，因为是真的热爱才会高尚，同时师德师风对教师的综合素养也有影响，教师在发展学生的同时发展自己，要想成为一名优秀的教师，学习就永远不可能止步，在给学生建立知识框架时、在解决班级实际问题时，教师也在学习，教师在讲台上，借助语言，给学生传授知识、讲解知识时，需要深厚的文化底蕴和广博的知识面，这便形成了一个良性循环，所以说教师在发展学生的同时发展自己。今天这一次课，我感受到自己有太多太多不足之处，在今后的教学生涯中，我会不断虚心学习，砥砺前行。

二组 彭子璐

每日一思

今天下午听了张莹老师的讲座，使我产生了深深地共鸣。

我没有像新闻上播出的感动中国人物中那些老师那么高尚的情操，之所以在大学时选择了教育专业也仅仅是因为家里人的要求，但是我始终认为，既然已经作出了选择，那就要坚持下去，不管我是因为什么原因选择的教师岗位，但是干一行爱一行是我拥有的最基本的职业素养。

学前教育，在大多数人的眼中仍然是轻松的，不需要任何条件的，什么人都能教。在家长的眼中，幼儿园老师的地位也是极低，对老师的不信任、偏见等等。

毕业时，我写过对自己的一篇日记，内容大概是“就算社会上的大多数人还并不能认同我们，给予我们相应的尊重，但是我想把现在幼儿园的一些固化思想、教学方式，至少在我的班级我要不辜负学过的知识，给他们我能给的最好的教育”。现在，我已经走上了岗位，虽然有过心累，但我的初心不变，靡不有初鲜克有终，不辜负自己，不辜负初心！

第三组 欧阳心怡 12月1日

师德是什么？其实以前问过自己这样的问题，对于初出茅庐的新教师而言深不可测却是一堂必修课，今天似乎得到了答案。

登上讲台的那一天，我以为师德就是把我所学所知毫不保留的教给学生，让他们能从地理课堂中看到日月星辰、山川河流，可以看到北国的风雪和南国的花开，可以看到大漠孤烟和小桥流水，可以教会他们什么是白驹过隙、星转斗移......后来发现，这样仅仅是做到了我作为一个老师最起码要做的事情。

今天才知道，让教书育人成为穷其一生去追求的兴趣爱好，才能成就更真实的师德。热爱是师德的第一要素，既爱学生，也爱自己。教育是一种继承、一种循环，为了教育事业的初心成就一个更好的自己去提高自己的综合素质，以师的身份传播德。

坚持师德的意义是什么？说到底，大概不过就是为了就算有一天跌入繁琐，洗尽铅华，在日复一日的岁月里无愧于心。

第三组 邓钰冰

12月1日

每日一思

易松春老师是一位和蔼朴素的特级教师，甘于奉献，乐于付出，是我学习的榜样。毕业后囿于现实的压力，必须要在城市工作，但其实我挺向往去农村学校扎根，大学时一次农名工子弟学校支教的经历，让我感受到农村孩子对知识的渴望以及孩子们的淳朴，市区学校的孩子大多衣食无忧，更多的是能读得出书就努力读书，读不出书的就在学校插科打诨。初入职场，饱含热情，也有对这个职业的幻想…比如自己能爱每一个学生，爱这份职业，迎着阳光接受每一天的挑战……但现实是总有听话的和不听话的学生，对于学习态度不好的学生，在规劝无果后，确实会产生无力感，最后选择直接忽视……我希望自己能够学习易老师的仁爱之心，把“不听话”的学生要想办法让他们走上正道，做一个认真负责的合格教师。

三组 张秀云

每日一思

今天听了易松春老师的讲座，我感觉受益匪浅，老师是一位非常亲切的人，十分受人的尊敬。虽然我只是一位音乐老师，但是我觉得我也可以在我的音乐课堂上灌输正能量，好好的引导孩子们，虽然会有遇到乖的和调皮的，但是我都要向易老师一样一视同仁的对待所有的孩子！

三组丁俞文 12月1日

每日一思

作为一名教师行业的职场菜鸟，面对接踵而来的教学压力，学生们令人应接不暇的棘手问题，压力不可谓不大，尤其是班主任的工作，（接手了一个毕业班）我经常因为压力而感到烦恼，充满着负能量和抱怨情绪。而张莹老师关于“遇见更好的自己”的课堂无疑是给我打开了心灵的另一扇门。在张莹老师的启发和引导下，我学到了班主任工作需要你用心用爱去做，温暖学生，温暖家长，也温暖自己，安排好自己的生活，做到张弛有度，做到“要会弹棉花，也会弹吉他”，把生活中的沉积变为沉淀，把内心的抱怨转化为抱负。教师不应该只是与“戴着厚厚的眼镜，拖着病弱的身体，在昏黄的灯光下坚持工作”的形象相联系，更应该有着“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的积极与昂扬。

三组 谢美莲

2018年12月1日

每日一思

今天听了蒋阳波老师的课之后我觉得学到了许多关于微课的制作与设计，让我充分的扩展了自己的知识面，老师讲述了微课的制作流程，还有有关的注意事项，非常专业的推荐了一些可以制作出好的微课的软件，所以在微课的制作上我学习到了很多，感谢老师的教授和分享！

11月25日 三组丁俞文

今天上午听了易松春老师的有关师德师风的讲座，所谓师德，就是教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德；师风，即教师的行为作风，热爱学生，尊重学生，关心学生，等等，这都是师风。师德师风对一个教师特别地重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。再次从谭千秋、范跑跑等实例反复验证了师德师风对教师的重要性。

下午张莹老师的讲座让我受益匪浅，她真实可爱，从自身的实际出发谈及教师心路历程、班主任成长经历。班主任，即一个班的家长，除了对班级的科目教学外，还要德智体美劳全方位的教育与关心，谈及她刚刚当教师、当班主任时，那是多么狼狈、多么辛苦、多么难忘，无数次反思无数次历练后，终于有了自己独特的管理风格，也在这条路上越来越得心应。每个班级的班主任都是我的老师，都是我学习的榜样，愿能够离张老师这样的优秀老师越来越近。

第四组 郑芃 20181201

每日一思

今天是我们新老师培训的最后一天，明天上午结业考试，我们的培训就正式结束了。通过几个周末的培训学习我真学到了很多，学到了怎样才能成为一名优秀的教师，第一要打心底热爱教师这个职业，关爱学生，热爱教学；第二要不断地学习，去吸收新鲜事物，提升自己专业素养；第三要反思，认真备课，多参加教师教学的比赛从中快速提升自己的教学，解决一些教学问题。这几周给我们上课的老师们都是教学经验丰富，有着很高专业素养的优秀教师，他们都认真备课，用他们对教学的热情，感染着我们，他们积极的与我们交流，给我们传授他们宝贵的教育经验。从他们身上我学到专注，负责和默默付出？我要向他们学习，做一名优秀的播种人。做新时代“四有”好老师，不忘初心，坚持使命，传承师道，立德树人，以实际行动为教育事业奉献终身，为实现中国梦而努力奋斗！最后再次感谢衡阳市教育局对我们新老师的关心与重视，将我们聚在一起，相互沟通交流，让我们有这么好的学习的机会，跟着优秀前辈们学习。我们不会辜负市局的期望，用实际情行动为教育事业奉献终身！

第四组 耒阳师范学校 张旖

2018年12月1日

今日十分有幸能够聆听张莹老师关于班主任工作管理的讲座，也非常动容于张老师的主题“让我们遇见更好的自己”。张老师向我们娓娓道来她从教十八年的心路历程，对于张老师这一路走来的艰辛与坚持、改变与蜕变，我心生敬意由衷佩服。也着实认识到我们作为新进教师，未来的路还很长很长，一切不过刚刚开始而已。但，有了张老师这样的指路明灯，原本心中的忐忑与不安、迷茫与彷徨，在今天听着张老师的分享，心中慢慢坚定了起来，也有了自己要努力的方向。

第四组 谢珍妮

张莹老师班主任工作管理的授课对我具有颇多的实际帮助意义。我映像最深的一个点在于家校联系上，家校联系是一门艺术，我认为应在以后的班主任工作中着重实践。摆正自己的位置，现在的教育观念百花齐放，家长很有个性，对学校的教育过分关心与过度干预，教师真的就是戴着镣铐跳舞。张莹老师那样坚强的人在自述中都讲到曾被家长气哭过。所以，和家长沟通显得置换重要。哪些该讲哪些不该讲，一定要考虑清楚。尤其要摆正自己的位置不让个别家长有机可趁过分欺压老师，我在自身短暂的两个月班主任经历中就曾遇见过同样蛮横的家长，当时过分的给予了家长尊重但换来的是自身地位的不平等，所以摆正位置在一个平等的平面上沟通显得尤其重要。但同时，也要勤于沟通。所谓勤于沟通，就是与教学有关的，对孩子有帮助的，尽量将工作做得细致，甚至不怕麻烦地与家长多次沟通。家长会感受到你的用心。在今后的工作中我会牢记张莹老师的策略，做一个尽职尽责的班主任。

四组 尹昱早

今天下午听了张老师的关于班主任的分享后，对于我这个新班主任来说，确实受益匪浅。当班主任不是一朝一夕的事情，要自己用心、留心。刚当上班主任时，脾气很大，对孩子们要求严格。总是觉得他们和我亲近不起来，近期发现他们和其他班级的孩子们比起来没有那么活跃，所以也在反思自己的这种管理方式是否合适。今天听了张老师的分享，感觉到自己要慢慢地和他们拉近关系，增强班级凝聚力，在活动中培养他们的团结力。同时，作为一名班主任，我们要敢于创新，多给学生些机会，多开展一些有趣的活动，调动他们的积极性。总而言之，班主任这条道路是漫长且又需要耐心和细心的，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

邓怡龙

今天听了张莹老师关于班主任工作管理的讲座，她的讲座很真实，所以很打动我。张莹老师，当了18年的班主任。令我印象深刻的是，她说她掉了几次泪。前三年，她在跌跌撞撞中前行。那时，她流的泪是被熊孩子气哭的泪。经历了10年，她适应了岗位成为“经师”。那时，他流的泪是付出了很多，却被家长定义为严格死板的老师的泪。最近这几年，她修炼成了一名有“教育温度”的班主任。这时，她流的泪是被学生温暖和被社会认可的感动的泪。从张莹老师的经历中，我可以看出，她是一个对教育有热情和积极寻求自身成长的人。张莹老师说世界上最大的谎言就是——你不行。作为新的老师，我们必定会遇到很多的问题和不如意。但是，只要我们相信自己，只要我们还对教育怀有热情，只要我们积极寻求自身成长，我相信我们也能达到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。张莹老师的故事会一直激励我前行。新岗教师培训即将接近尾声，我想特别感谢衡阳市教育局对我们新教师的关心与支持，给我们提供了这么好的培训机会。我立志做新时代“四有”好老师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

——第四组周罡风 2018年12月1号

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。

从易老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。师德师风对于老师的作用！

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

周娟

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。这是听了张莹老师的一堂讲座之后的第一感受，或许是张老师本身的气质就如同山园小梅一般，散发淡淡的清香。也或许是张老师的讲课，娓娓道来，耐人寻味，咀嚼。在讲座中，我就在想，于茫茫人海中遇到这样的班主任该是多大的幸运。班主任对于学生的影响无形中起了莫大的作用，或许你的一言一行，一举一动，不经意间都会对学生产生意料之外的效果。诚然，张老师的学生是幸运至极的，遇到了一位执着于做好每一件小事且坚持做下去的老师，例如《脚印》，将学生的作品刊登成书。多年后，回想起自己的学生时代，有念想，有回忆，有欢笑，有痕迹，不至于一片空白，或许这就是幸福。其实张老师也经过了十多年的跌跌撞撞，摸爬滚打，慢慢的才有了如今的成就，这或多或少也给了我前行的勇气和信心。说实话，我对于现状并不是特别的满意，但我相信，只要自己不放弃，努力充实自己，必然我们也能成为心中想成为的自己。

四组段柯娟

教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自身的道德修养，保持终生学习努力提高教师能力。

五组申超

上午听了易松春老师的课，我收益颇多。作为一名活在现实生活压力中的年轻老师，我自认为对教育工作的虔诚度还不够，有时会因为学生的暖心关怀与真心夸奖体会做老师的幸福，有时也会因为学生的调皮捣蛋、屡屡犯错心累不已，易老师今天的课无疑给了我最清醒的一提，教育的本质就是爱，作为一名人民教师，我们要“爱生如已，教生如子，待生如友”，要树立崇高的职业道德，要将教育作为终生奋发的事业、不断学习、不停反思，做一名幸福的教师。

第五组 莫文艳

今天下午，一位非常优秀的老师，张莹老师来给我们分享了她的班主任工作经验。听完她的讲座之后，我不禁感叹：这是要对教育，对学生有多大的热爱，才会十年如一日地在工作岗位上默默付出，不求回报。这是最后一趟培训课，也让我想起了之前几位给我们上课的名师。从他们身上，我看到一个共同的特点：那就是爱学生，做一个有温度的老师。这种高尚的师德，无私奉献的精神，值得我们每一个新老师去学习，去传承。爱生如子，立德树人。一个老师的专业素养固然重要，但有一颗仁爱之心，发自内心地为学生着想，才是一名真正的教育工作者。

伍结媛

非常感谢易松春老师在百忙之中抽出时间给我们来上课，在他的课程中，我感受到了一个没有师德的老师，是很难拥有幸福感，我们只有树立良好的师德师风，一心一意做教育，真心为了孩子好，我们才会不断的挑战自己，不断学习，不断进步，我们的幸福感也会不断上升，不忘初心，当一个有温度的老师，做有温度的教育。让我们一起共勉，会成为拥有高尚师德师风的教师奋斗。

五组 廖源

今天听了张莹老师关于班主任工作的讲座，我受益良多。在我们的感受中，班主任工作是繁杂且辛苦的，班主任经常是奉献者。而听过张莹老师的讲座，我重新了解了班主任的工作。班主任不仅是在教育学生，让学生不断成长，同时也是提高自我，让老师成长。班主任要有爱，要成为一个有温度的人。同时，班级需要制度，班主任权利可以适当下放，交由学生自行管理班级。班主任工作是一门学问，我们新老师要学习的东西还有很多，我们要好好研究这门学问，成为一个像张莹老师一样优秀的班主任。

第五组 龙俐安

今天有幸聆听了张莹老师的讲座，讲台上的张莹老师气质优雅，自带气场，紧紧围绕班主任工作这一话题展开，为我们分享了她18年来的班主任工作的点点滴滴，让我受益匪浅。

“所有你走过的路，终将成为你心中永远的惊喜。”张莹老师用她自己的亲身经历完美地向我们诠释了这句话。做有温度的教育，我们的教育应该要温暖学生、关爱学生。张莹老师说到：“陪伴是最温情的教育”。的确，孩子的成长需要陪伴。作为班主任的她坚持一坐到底，将自己的办公区域搬到教室后面，用行动来给孩子们做表率。“仪式是最见效的教育”。生活中，我们需要仪式，仪式感能强化学生的某一行为。中考百日誓师大会、挑战书、竞争教育、创办班级报刊等活动新意不断，看似“作”的行为，却带来了意想不到的收获。最后，张老师还强调，教师还要学会放手，放手是最动心的教育。让学生学会独立处事、有自己的思考，能独当一面。

教学是门大学问，在前行的道路中，我们需要不断给自己充电、终身学习。

第五组 刘艳梨

每日一思

今天下午听了张莹老师的讲课感觉受益匪浅。张莹老师一开始就开始和学员们互动。她在黑板上写了几件事情，让学员们猜测哪一件事情是真实的。通过这件事情，张莹老师开始讲述当教师这么多年来的经历。她告诉了我们很多道理，通过讲解她是如何管理学生。如何做一个班主任。如何做好一个任课教师等等。讲解她在应对学生用了哪些方法。而张老师的目的可能是让我们通过她的这些经历，去学习，去模仿。从而让我们也去解决在教师中遇到，因为虽然教师遇到的学生是各种各样的，但是多多少少会有一些共同点。而张莹老师就可以通过她的经历，让我们吸取她的丰富经验。所以让我们受益匪浅。感谢张莹老师！

第七组 欧阳成 12月1日

今天听了易松春老师关于职业道德培训的分享，感触颇深，作为一名人民教师，师德是最重要的素养，学高为师，身正为范。教师不仅要向学生传授知识，更重要的是对学生言传身教，言行方面也潜移默化的影响着学生，教师只有自己具备高尚的品德，才能为祖国的下一代培养出品德高尚的人才。作为一人民教师，我们要不忘初心，用自己的爱去感染学生，用自己高尚的品德去教育学生，才能让自己的事业，学生的学习，都充满阳光。

第七组 黄滢 12月1日

今天听了易老师关于师风师德讲座。易老师讲课充满激情，是一位让青年教师敬佩学习的楷模。一开始，易老师就和我们探讨了师德师风关系重要性。老师提到习近平总书记对教师行业的要求，做有理想信念、有道德情操有扎实知识、有仁爱之心的好老师。 教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。

师德师风关乎学生的健康成长。人生中有五大幸运之事，期中之一就是学生时代遇到一位好老师。确实教师对学生的影响巨大。一位教师如果能做到严格要求自己，平等有爱对待每一个学生，积极引导学生。学生这一生都将受益。

师风师德也是关乎教师的职业幸福感。教师可以从热爱、尊重学生中得到幸福感

热爱学生，尊重学生，是对教师职业道德的最基本要求。教师也应做到公正公平对待每一个学生。

总而言之，作为刚进入教师行业的我们来说，我们要严格要求自己，不要踩红线，努力提升自己的师德师风，做一名合格受人尊敬的教师。

唐萍 2018年12月1日 七组

每日一思

今天下午听了张莹老师的每日一思，我受益匪浅。虽然我现在还没有当班主任，但是从开始进入工作岗位的第一天，学校领导就告诉我，要成为一名合格的老师，一定要当班主任。之前听到这句话，我内心是恐惧的，我觉得班主任需要协调好家长，学生和学校之间的关系，很繁琐，而且我对自己没有信心，我很怕会出错，很怕做不好。今天听了张莹老师的课，我不是那么怕当班主任了，我开始觉得当班主任是一件很有意思的事情，怎么去建立班级文化，怎么去和同学建立好关系，要培养学生的良好习惯。但是要培养好学生，自己作为一名老师，也应该要培养自己的良好习惯，自己也要自律，今后的我会好好培养自己的良好习惯，为成为一名优秀的老师而奋斗。

12月1日 刘瑶

今天下午的讲座感触颇多。今年是我当一名人民教师的第一年，也是我踏上班主任这个职位的第一年，听了张老师的讲座，看了她这几年积累下来的图片，虽然辛苦，过程感觉到了张老师作为人民教师和班主任的油然而生的幸福，我印象最深的是张老师再说当班主任的这十多年，过程可以用两个字来表示，就是迭代。尝试失败后继续重新尝试，继续失败在尝试，这种精神让我敬佩。想想自己从当班主任以来就想着如何可以摆脱当班主任这个事情，能拖一分来班上，绝对不提前去，班级已经运转三个月，一些制度还没有跟上来……今后我决定醒悟，不拒困难，做好准备，摸索中前进，做一名有爱的人民教师！

张妍

今天上午，我们听了易松春老师的讲课，在她的课上，易老师之平凡而伟大的师德师风令我敬佩，使我也联想到我的中学班主任，感慨中学老师影响之深远，然后易老师又让我们进行了一些互动，值得我们学习，通过这堂课的学习使我受益匪浅。

下午，听了张莹老师的讲座，张老师分享了她的班主任管理工作，对于工作孜孜不倦的态度，值得我们学习，作为一名新老师需要学习的还有很多很多，任重而道远、但我相信只要努力做好自己，便会无愧于心。

第八组 吴文