<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">秋风起了，天气凉了，秋风过处，落叶飘然而下。幼儿园里，孩子们在嬉戏。肥嘟嘟的小手捡起秋叶，孩子们歪着脑袋仔细端详着，那或厚或薄的叶片🍂，那金黄、红艳动的色泽，那富有韧性的叶脉都藏着些什么秘密呢？一片片小小的秋叶里，蕴藏着多少早春的细雨、盛夏的骄阳和金秋的清露啊！树叶🍂是城乡孩子最常见的自然物，从南到北，树叶🍂的种类有许多，唾手可得的秋叶其形状、色彩、纹理各异，其中还蕴藏着树木自然成长、四季更迷失交替等秘密。金秋时节，就让孩子们与树叶🍂进行一场有趣、好玩的发现之路旅吧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一层次 “舞动的秋叶” “动”是幼儿最喜欢的一种状态，秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然契合。飘落的树叶如同蝴蝶🦋、小鸟，在风中充满灵性的舞蹈。</h3> <h3>第二层次 “好看的秋叶”幼儿在感受秋叶颜色，形状等鲜明特点的基础上，通过观察，发现更为细致的特征。</h3> <h3>子伊：我看见这些树叶上有一根一根细细的东西，这是什呀？ </h3><h3>小雅：我也看见了，好像是叶子的骨头。</h3><h3>老师👩🏫：这些一根一根细细的叫叶脉，叶脉有粗细，两边的细，中间的粗，叶脉都连在一起，一直连到最边上，不同树叶的叶脉的花纹也不一样。</h3> <h3>我要仔细看看这些树叶🍂的叶脉有什么不同。</h3> 这些美丽的叶脉都是我们画的<br><h3><br></h3> <h3>第三层次 “好玩的秋叶”通过与秋叶一起游戏，进行树叶的艺术创想活动，让幼儿体验与“秋叶”互动的趣味性。</h3> <h3>这三个层次是从整体感受、细部观察、创造表现三个目标层次逐层推进的，体现了幼儿在主题活动中自主建构经验的过程。教师在实施主体开始阶段让幼儿实地观察，充分调动幼儿的感官，让幼儿感受树叶飘落的形态美。中间阶段则通过大量趣味性的任务情境，引发幼儿对秋叶细部特征的探究，最后阶段，在悦纳幼儿个性表达的同时鼓励幼儿不断挑战自我，拓展创意，并通过文学作品、艺术作品的梳理，提升幼儿的体验与表达，同时吸纳幼儿家庭的积极参与，更充分地激发幼儿的创作表现热情。</h3>