玛纳斯镇双语幼儿园开展“新任教师公开课评教”活动

兵幼——紫园

　　为了提高新任教师的业务水平，转变青年教师的教育教学行为方式，促进教师间的相互交流，提高专业教师队伍建设，充分发挥联盟园所教师“传、帮、带”的专业引领作用。按照学期计划安排，玛纳斯镇双语幼儿园于11月20日--30日在本园及清水河乡5所幼儿园的新任教师中开展了“新任教师公开课评教”活动。

　　参加公开课评教的每位教师都做了精心的准备，他们将《指南》渗透到活动的各个环节当中，教学方法也呈现出灵活多样性;制作有精美的玩教具，教学模式新颖并以游戏贯穿整个活动，幼儿对活动表现出浓厚的兴趣、积极的状态，在快乐的游戏氛围中各方面能力都得到了发展。

　　老师们对评教活动认真对待，积极准备，牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找老教师说课，认真查阅资料，制作教具。紧紧围绕教学目标设计和组织活动，教学思路明晰，教学环节有序，大部分教师都能把握好各自领域活动的组织框架，按照预设主线开展教学，并根据幼儿的年龄特点为幼儿营造新奇有趣的活动氛围，以幼儿的兴趣为出发点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中。

　　在活动中老师们也能将多媒体运用的恰到好处，制作的课件直观形象，能够有效地服务于教学，改变了以往只运用枯燥乏味的图片进行说教的现象。大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破，不是每节课都是完美的，但是每节活动课中都能找出亮点和值得大家学习的地方。

　　幼儿园活动的成功开展，需要全方位的重视和培养，它需要一个循序渐进，不断探索，不断总结，不断积累的过程。对教师、幼儿、幼儿园都是一个挑战。而本次的评教活动就是一个契机，它让县城教师和牧区教师们知此知彼，了解了自己在教学活动中存在的问题，从而也知道了自己今后该改进，该努力的方向。

　　看，小朋友们认真的动手操作是兴趣的体现，也是课前老师们多项预测的表现。正因为课前多预想了活动中幼儿有可能出现的观点和表现，从而才让老师们在活动中做到胸有成竹、应对自如，促使活动井然有序的开展。

　　老师们在按照自己的思路进行教学的同时，不忘关注孩子的接受能力和学习情况，走到孩子身边去，灵活处理和回应突发事件，以便及时调整自己的教育教学方法，提高了课堂应变能力。

　　玛纳斯镇双语幼儿园钟园长来到小朋友身边，近距离了解和观察孩子们对活动的感受和接受情况。

　　孩子们展示自己的作品。

　　老师们积极利用中午的休息时间，集中参与评课，评课环节中都能踊跃发言，充分表达自己的想法，敢于承认自己的不足，反思到位。福建对口援疆的欧园长也参与了课后点评，对老师们的用心准备、大胆创新、精心设计给予了高度的肯定，同时也从不同角度对活动做出点评，给老师们指出了新的思路，让老师们耳目一新。相信在这样真诚交流，相互学习的园风带动下，每位新任教师都能完善自己不断进步。

　　钟园长在点评完活动后给新任教师们提出了殷切的期望:希望老师们在活动中能尽量少说多余的话，同时进行有效的提问和沟通，更要做到语言精练，引导语到位，课下多学习一些富有童趣的语言，从而在活动中充分调动孩子的积极性。

　　通过本次新任教师公开课评教活动，不仅增强了新任教师设计和组织教育活动的自主性、目的性，进一步提升了新任教师的理论水平,最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践中,才能及时发现问题,从而解决问题。在以后的工作中我们要把不足之处作为不断提高的动力，做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼、简洁流畅，多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,从而提高教学水平和教学质量，促进联盟园所全体教师的整体素质不断提高。