蒿中数学沙龙活动（四）

黄英娇

老师

课堂

学生

还要

设计

数学

内容

学习

讲课

活动

十二月第一天的天气不算好，伴随着冬雨的风格外清冽，可是这冬天的寒冷却抵挡不住我们教师团队心中火热的激情。

又是两个星期的学习与沉淀，我们终于迎来了紫阳县“国培计划（2018）”最后一次送教下乡的活动。

星期六一早，数学组进行的是20分钟微型课的讲课活动。活动期间，面对没有学生只有教师的课堂，各位老师依然准备精心，热情高涨，让人感觉到自己像是在数学课堂的海洋里遨游。不同种类的课型，各式各样的内容，精彩纷呈的设计，琳琅满目，让人受益匪浅。

张昌义老师第一个上讲台，讲的是《切线长定理》，课堂上各个环节处理地恰到好处。讲课结束，讲台下响起了阵阵掌声。

胡小群老师讲的《实数的比较》，20分钟的时间，展示了四种比较方法，条理清晰，由浅入深，板书设计简洁明了，重点突出。

汪贤忠老师讲的是《一元一次方程的解法》，这节课是解法的第二课时，由复习第一课时的内容引入，在题目中复习巩固，顺利成章地引入到新课的学习，衔接适当。汪老师是一个很了解学生的老师，善于站在学生的角度看问题，很值得学习。

马孝松老师讲课的内容是《因式分解》中的提公因式法。马老师的板书很有特色，不同的颜色不同的重点，让人一目了然。

黄英娇老师讲的是《随机事件》，是九年级上册的内容，内容相对来说比较简单，与生活的联系比较紧密，因此在设计时加入了几个有趣的试验，里面还设计了一个趣味阅读。设计相对也比较新颖。

星期六的下午，我校徐海侦老师和双安镇雷永军老师就《乘方》这节课进行了同课异构。有了学生，课堂又精彩了很多。

徐老师用观看拉面视频引入课题，设计新颖，提高了学生的学习兴趣，整堂课重难点突出，语言简练，练习设计有针对性。学生的学习兴致高，参与度也高。

雷老师则更倾向于回归课本，安排了部分自学时间，重难点把握得当，在课堂上，雷老师循循善诱，学生状态良好，善用类比，让人印象深刻。

最后来自江苏省的专家张卫老师进行了精彩点评：要想上好一堂微型课，首先要进入角色，通俗讲就是"假戏真做"，因为没有学生，而我们还要当做有学生来讲。还要以学生为主体，还要有旁白，还要投入进去。详略要得当！亮点要突出！浸入要合理！教学目标要明确！课件容量还要大！课堂时间还要短！还要投入真感情！让听着觉得是有学生上课才行！还要容入微视频和说课的部分内容！听了张老师的深度剖析后，明白了什么是20分钟的微课堂：上课者同时扮演着导演和演员双重角色，一堂好的微课堂，设计合理，目标明确，还要会自圆其说，倾情投入！

本次送教下乡活动最后，各校都派了代表声情并茂地讲述了各位老师在这个活动中的收获和感想。

正所谓：“三人行，必有我师焉。”蒿中数学组，在同伴的互助中、专家的引领下，渴望进步和成长，我们的数学教学之路，任重而道远。提高数学教育素养，提升数学教学水平，我们势在必行。