研训赛思融合,助推教师拔节成长

悠悠小溪

<h3>  11月26日-27日,由市教育局、市教育工会主办,宜昌市教育科学研究院承办的全市小学教师岗位大练兵活动暨现场比武活动在宜昌市青少年综合实践学校隆重举行。秭归县派出5位选手参加了预设性说课、普通话、三笔字、教学特长展示、教育技术能力等5个项目的角逐。</h3> <h3> 为了让参赛选手在比赛中有较好的表现,秭归县教育科研信息中心党支部成立了一支特殊的小分队——党员辅导队,六名党员利用业余时间对参加市岗位大练兵暨现场比武的五位老师进行培训指导。邓梅同志负责预设性说课辅导,向元茂同志负责普通话辅导,颜复锦同志负责三笔字辅导,梅雪同志负责教学特长辅导,柳秀振同志负责教育技术能力辅导,姜勇同志负责联系协调。以竞赛为载体,在研究中培训,在培训中反思,在反思中成长,助推教师迅速提升五项技能。</h3> 训练篇 <h3> 各辅导老师利用业余时间精心指导,柳秀振同志每天19点30到21点培训教育技术,工会主席马晓华两次现场指导说课,李维新主任每次集训时都到场指导,领队姜勇同志每次集训都倾情陪伴,搞好贴心服务。</h3> <h3> 赛前,指导教师和参赛选手牺牲周末时光,聚在一起研究各项竞赛内容,训练、学习都是一丝不苟。</h3> <h3>  每天晚上7:30准时进行信息技术培训。</h3> <h3> 参赛前的模拟演练,既是对竞赛流程的熟悉,也是对选手心理适应能力的考验!</h3> 展示篇 <h3> 五位参赛选手25号到达竞赛场地彩排,当晚再次排练教学特长展示至22点,26日晚研究说课至23点,争取每个项目展示完美。</h3> <h3> 竞赛正式开始,三笔字比赛现场,一笔一划,横平竖直,提按顿挫尽显功底。书写着为人师表的坚定,诠释着满腔的教育情怀。</h3> <h3> 普通话材料诵读,字正腔圆,声情并茂。</h3> <h3>才艺展示,精彩纷呈!</h3> <h3> 预设性说课,这是本次竞赛中最具挑战性的项目。一个大主题材料,一个团队的五位教师要在两个小时内,结合不同的学科,进行融合。以学科教学为切入点,进行教学设计,制作说课课件,再进行五分钟以内的说课。这是对参赛选手的学科素养,资源整合能力,综合素养的大考验。我县五位选手凝聚团队精神,拿到主题材料,先进行小组讨论,整体设计各门学科的切入点与活动方案,然后再分头结合各自学科进行备课准备。五位选手的说课既有明确的学科特点,又融入了主题材料,实现了学科教学与育人的结合。</h3> <h3>  这便是我们团队抽到的说课材料,创造性地和学科教学结合,是不是很具挑战性?</h3> <h3>  紧张的比赛终于结束,和领队合影留念!</h3> 成果篇 <h3> 在此次现场比武活动中,我县五位参赛选手均获个人二等奖,县教体局获团体二等奖和优秀组织奖。</h3> 赛后篇 <h3> 欣赏别人的展示,感叹功底的深厚。新时代的教师,不再是简单的上课改作业,十八般武艺,不说样样精通,但总得有自己的特长爱好。这是教学的需要,更是一个老师应有的生活情怀。一个有生活情怀的老师,才能带着学生在课堂上灵感碰撞,思维闪耀,才能和学生一起享受生活的美好。这才是真正的大智慧,大情怀。</h3> <h3> 比赛已经结束,但学习成长永远在路上。参赛,是展示自我的过程,更是学习他人的过程。赛场如战场,没有硝烟,却也跌宕起伏。看到的不只是眼前的精彩,更有背后的付出;震感的不只是人心,更有思想和热爱。也许最终的结果没有预期那么完美,但每一个参赛选手都有自己的进步。赛后,五位选手聚在一起,分享参赛收获,有比较才有鉴别,再思考重树目标。踏实走好专业发展的每一步,提高兴趣修养,提升教学艺术,千锤百炼,方能铸就扎实的功底。</h3>