基础教育讲“五养”(北京市北京小学校长李明新)郭润青 <h3>判断教育改革是否正确的依据就是看是否尊重了育人规、是否坚守了基础教育的价值追求</h3> <h3>五“养”教育就是适合儿童发展的教育--慢养、顺养、牧养、素养、调养</h3>