路漫漫其修远兮.吾将上下而求索——记荷花池小学2018年下期语文教研组"三笔一话"活动

明天会更好

        中华传统文化源远流长、博大精深、包罗万象。她凝聚着中华民族的道德情感,蕴藏着深厚的文化积淀,闪耀着人文思想的理性光芒,是中华民族几千年来劳动智慧的结晶。我们自出生起就呼吸着母语的空气,吮吸着本民族古老文化的乳汁,每个人都是民族文化长河中奔腾不息的一滴活水,一朵浪花。

　　常言道，师者如梅,凌寒而香远益清;师者如兰,处幽而无人不芳;师者如竹,临风而怀虚净直;师者如菊,傲霜而抱朴见素。

师者，踏三尺讲台,握三寸粉笔,融三生情谊育三千桃李,洒一身汗水,捧一颗爱心,尽一世辛劳守一方杏坛。

师者，传道受业解惑也，师者，修其生，提素养，只为拥有更好的功底成就非凡学子，只为厚积而薄发于教育路上砥砺前行。

　　荷花池小学，以历史悠久稳根，以文学底蕴散叶，以师者素养增光添彩，更将传统文化作为扎实的基石，一路繁花似锦。

　如校长徐冬冬同志所言：不断修炼，不断超越，在成就学生的同时创造自己的教育故事，实现自己的人生价值，成为有专长、有情怀、有学识、有担当的四有老师！

   为此，我们不断努力，乐此不彼，为将自身修炼成为四有教师而努力奋斗！

   从中，为将传统文化发扬光大，为传统文化之传承，更为延续传统文化之精髓，荷花池小学在校长、校领导及语文教研室的组织下，"三笔一话"活动开展的如火如荼。

　 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

                  ——记荷花池小学"三笔一话"活动

　　学期伊始，荷花池小学三笔一话活动如期而至。老师们利用自己的休息时间来积极来校进行毛笔字、钢笔字、粉笔字及普通话练习，提升素养，争做优秀荷小人。

　　“书品即人品”书法的深层里面蕴藏着人的思维模式，人生观与价值观。书法和为人，二者是相互不可分割。如我们做人离不开唐代著名楷书大家柳公权说过；“用笔在心，心正则笔正”。学习书法也是一种培养人的耐性与德性的不二之选。

　　所谓，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 

这一切，皆不简单。

一笔一划皆是点滴付出，以身示例，用行动给荷小孩子们最好的言传身教。

　　德高望重的已退休前辈亲临指导，用毕生所学、所获带给荷小老师们最大的指导和鼓舞，更是无限的力量，荷小人荣幸之至。

　　漂亮的粉笔字，有利于知识传授，有利于学生智力开发、能力培养，有利于学生情操陶冶，有利于活跃课堂气氛，有利于学生记忆知识。

为此，荷小的青年教师们以积极进取为目标，严于律己，勤学苦练。不求最好，只求更好，用认真的态度、工整的字迹，做用功、用情、用心的书写人。

　　钢笔字，从一开始便不懈怠。
定期的练习、评比、总结……

在练习中进步，在评比中提升，在总结中不断获得新的改变。

　 教师的使命，是以语言为载体，启迪人类智慧，传播人类文明；教师的责任，还是以语言为载体，“传道、授业、解惑”。

因此，教师的语言修养直接影响到教育事业的成效，也很大程度上决定着学生脑力劳动的效率。

作为语言工作者，普通话教师更应该在语言修养方面下功夫，荷小人将此付于实践，演讲、朗诵等活动无不考验和体现着荷小老师的语言功底。

　　台上短暂的三分钟，是台下无数个三小时、三天、三年的历炼所得，换来台上精彩绝伦、深情款款的诗朗诵。

强将手下无弱兵，此话不假，有荷小师者严格以待，换来荷小孩子们生之辉煌。有领头羊的严格以促，荷小教师们必将景上添花、更富才情。

　　朗诵结束后，我校内外兼修、才华横溢的张恒老师用亲切得体的语言为活动做精彩的点评。

听完过后，不禁感慨，用情之人，无论何时何处，均令人倍感舒适。作为荷小人其中的一员，深深的为有众多无私付出、慷慨赐教的前辈们做引路人，而深感荣幸，相信未来的荷花池小学必将如诗中所言——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！

　　——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
孩子们的学习之路漫漫无边，荷花池小学的教师们"修炼之路"更无止境。但我们积极参与，积极面对，为成为"四有"教师而奋勇拼搏，为传统文化的传承而不懈努力。