让数学点燃玩中的快乐

张洪涛

在这个收获的季节里，学校为了让孩子们在课堂之外收获不一样的数学知识，特组织了数学节，让孩子们在玩中学数学。随着我们数学组活动组织的李老师宣布三、四年级学生数学节的开始，同学们都开始按自己的规划开始参加各项活动。

这是我们数学节第一个活动，一到六年级所有同学都参加了作业盒口算比赛。比赛的目的是为了提高孩子的计算能力，同时通过比赛也可以体现出孩子们对时间的把握能力和计算中的心态。在这次比赛中，我们班邱浩明同学表现突出，成绩排在班级第一，年级第二。还有郭芯榕和袁国毅同学分别位列班级第二和第三位，年级里排第三和第四名。当然其他同学也有不错的成绩。希望这三位同学继续努力，争取更佳成绩！

数学节的第第二个活动是制作数学手抄报。主题是“我心中的数学”，内容可以是数学知识点，、数学图形、数学故事、数学趣味题、数学谜语等与数学有关的内容，要求板面设计独特、精美。接下来我们一起欣赏孩子的作品。

数学节第三个环节是“动态”活动，从活动中体会数学的乐趣。这个游戏是抢20报数,你看喻博胜和谢巧玲两位同学很喜欢这个游戏，说明平时和家长经常有玩这样的游戏。

这个游戏是巧算24点。规则如图所示，这个游戏很多同学都喜欢玩，你看同学们玩得多开心啊！

从游戏中我们不光学到了数学知识，还从不同层次上锻练了孩子的胆量、应变能力和应用所学知识解决问题的能力。做对了盖一个章子，根据章子的数量可以换取不同的奖品。活动的目的，通过游戏方式可以激励孩子们学习数学的乐趣。

这个活动是孩子最喜欢的一项，那就是“跳蚤市场”。周五前，孩子们知道有这个活动后，就开始准备自己要卖的物品，在班级里开始组队合作去买东西等。看，这两个兄弟班早就设计好团队的海报，这海报设计得多漂亮啊！吸引了不少前来选购物品的同学，还有别的学科老师来光顾哦！

这些是班级同学的组队卖自己物品的情景。

看到他们的面部表情可想他们有多开心啊！

这个组的同学事先做足了准备，其中一位同学把家里一些小红旗拿来作为赠送品来促销团队的物品。这些孩子们太有销售思维了，能善用商家的一些方法来销售自己的物品。

看，这位同学叫卖的多给力，如果我是顾客，见到他的吆喝声，也会停下脚步听一听，看一看，比一比来确定是否买他们的东西。

你看大家摆的东西，就可以知道他们拿出自己的小宝贝来卖，而且使用上了不同的手段来销售自己的物品。看来，销售物品也是一种学问，相信他们通过今天的活动能深刻体会这点。同时希望孩子们能理解到爸妈挣得每一分钱都是来之不易的。

孩子，你不要喊得太卖力了，不然你的嗓子要罢工了！

这孩子把家里的话筒都拿过来吆喝着卖东西了，太有想法了。

这群孩子出“特招”了，来个特价销售，看你还来不来卖我的东西。

这群孩子做足了功课，价格标的一清二楚，路过的同学不用问价格，看好了东西，只要价格合理会马上成交的。

真是功夫不负有心人啊！你看我手上的钱和面部表情就知道我今天喊累了也是值得的。

看到这个钱盒子，说明你今天带的东西太给力了，你用数学上的四则运算赚了许多钱。