记2018年泰安市高中英语优质课 <h3> 初冬时节，2018年泰安市高中英语优质课评选在东平高级中学隆重举行！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 学校对此次活动高度重视，赵景喜校长亲自</span><span style="line-height: 1.8;">召集各相关科室召开调度会，各项任务明确分工到人。</span></h3> <h3> 比赛场地设在学校科技楼三号多媒体教室。</h3> <h3> 本次比赛时间为11月27日至30日，共有来自全市六个地区的26位选手参赛。比赛选用课外教材，选手们提前抽取讲课次序，并于讲课当日前24小时发放授课材料，限时准备。</h3> <h3> 为保证各班学生按时到达比赛场地，东平高级中学高一英语组成立了八人引领团，每两人一组负责每节课前五分钟把学生带到多媒体教室，并协助保证现场秩序。</h3> <h3> 讲课选手于讲课前日到场调试课件</h3> <h3> 选手们精心设计的学案及教学设计</h3> <h3> 遵循新课标从What,Why,How三个方面深入解读文本</h3> <h3> 11月27日，比赛正式开始。<span style="line-height: 1.8;">各位选手精彩的课堂！</span></h3> <h3> 教师在轻松的氛围中以问题引领学生深入理解文本。</h3> <h3> 新课程标准提出了英语学习活动观，即学生在主题意义引领下，通过学习理解，应用实践，迁移创新等一系列体现综合性，关联性和实践性等特点的英语学习活动，使学生基于已有知识，依托不同类型语篇，在分析问题和解决问题的过程中促进自身语言知识学习，语言技能发展，文化内涵理解，多元思维发展，价值取向判断和学习策略运用。</h3> <h3> 此次参赛的教师将英语学习活动观深入贯彻到课堂每一个环节中去，让学生自主探究，合作学习，并通过报告，海报，表演等不同形式的活动帮助学生深入理解所学内容。</h3> <h3> 高考新题型读后续写要求探究读写结合的新模式，不少参赛教师读后引导学生进行话题写作，阅读的同时增进写作技能。此外，他们不忘拓展主题，落实“立德树人”根本任务，引导学生保护环境，热爱和平，保护历史文化遗迹等。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 在这次为期四天的活动中，泰安市教研室杨翠萍主任等六位评委老师们付出了艰辛的劳动，每天连续听课多达7节；老师们也珍惜宝贵的学习机会，在保证正常教学工作的前提下，坚守在比赛现场，学习优秀选手先进的教学理念，新颖的教学环节设计，真正享受到了一场送到家门口的教学盛宴！</h3> <h3> 赛后，英语组就本次大赛进行一次热烈的研讨，大家交流学习心得，反思自己存在的不足，并制订了下一步学习改进的具体措施。见贤思齐，相信大家在以后的教学中会不断提升自我，创设出有利于提升学生英语学科核心素养的高效课堂！</h3>