硕谦国学幼儿园――大二班（再见十一月，你好十二月☀☀☀）

In✨

都说时光匆匆，此刻，桂花落了，红叶落了，纵然再是不舍，秋也要带着寂静走了。

月缺月盈，花谢花开，生命的轮回从不已我们的意志为转移，有时转身也是为了更加美好的明天，是为了奔赴希望和梦想。

很幸运我的梦想得以逐步的实现，当好一名幼师，我深知其中的说不出的酸楚，但是更多还是感动和满足。

接下来我将为大家展示一下陪伴我一年半的孩子的精彩片段😁😃

早晨伴着露水的清脆，我们准备给小朋友们上课了，老师不仅要发挥自己的本领去吸引小朋友，还要把课上的精彩、新颖、有效，那么今天我们给小朋友们准备的课程是《神奇的大自然》中的――泥娃娃。

刚刚老师给我们上了神奇的大自然这一本书中的《泥娃娃》这一课，马上就带我们来做一个属于自己的泥娃娃啦😄

准备跟我们一起动手来做小泥人了吗😊

好多小朋友们都喜欢陶艺啊😄

陶艺能带给孩子快乐

玩泥巴是孩子的天性之一，所以的东西在每一个孩子的眼里都只分为好玩和不好玩，而陶艺无疑就是在好玩的行列之中。那带给孩子快乐的心情无疑是爸爸妈妈都希望的，当孩子自由的玩泥土，用力的敲打泥巴、捏塑泥巴块的时候所获得快乐，不就是爸妈所希望的吗？

陶艺提高孩子的艺术欣赏能力

陶艺也是一门综合创作的艺术，能够培养孩子的艺术素质，也是个需要长期的欣赏-操作-再欣赏-再操作的过程。在这个反复进行的过程中，丰富的现实世界就是创作灵感的源泉，而只有发现才能够创造美的事物。正是这样的培养的过程中，孩子的艺术欣赏能力就得到了慢慢的提高。

陶艺有利于个性发展

学陶艺是手、眼、脑互相协调互动的一个过程，而儿童的智力发展则是源于动作的。所以说学习陶艺的过程不仅能够开发孩子的智力，还能够发展他们的感知力、创造力和观察力，提高孩子的动手能力。

而且陶土是不定型的，不管孩子怎么捏、怎么揉都会成为一件很有特色的作品，孩子的想象力越丰富，出现的作品就越具有童趣的美。制作陶艺也是需要一定的意志力的，因为哪怕是很简单的一条线都需要经过很多的工序才能完成， 更不用说是一件小作品了。当孩子能够把自己的作品制成彩色的瓷器时，一定会对自己的动手能力更加的有信心的。

我们的小朋友花了将近半个小时左右就做出了属于自己的――小泥人

后期老师会给帮它们上颜色、修改，最后刻上名字烧窑出来送给他们。

时间总是走的仓促

从春花烂漫到夏日炎炎

从秋高气爽到初冬微寒

似乎都是转瞬间的事情

冬日里的第一缕阳光

带着孩子们在许久未玩的滑滑梯上面玩游戏，他们许是感觉到自好久没有玩了，所以这一次玩的很尽兴，玩的大汗淋漓，玩的不亦乐乎。

男孩子格外的喜欢户外活动，每次他们都还会自发的组织一些游戏，然后开开心心的玩儿😁😁😁

橘子老师今天跟我们玩“老狼老狼几点了”

来段小视频感受一下

愉快的上午就这样过去了，下午，是我们小朋友最期待的时候，因为又可以吃到美味的点心喔，那么今天的点心是――水果沙拉里面的水果有苹果🍎、梨子、圣女果、橘子、然后放酸奶搅拌，美味稍等片刻😍😍😍

班上有几个小朋友特别不喜欢吃水果，换了一种方法，小朋友们都格外的喜欢吃了😊

水果沙拉包含的维生素和矿物质取决于选择的水果类型。水果是营养密度极高的食品，它们提供大量维生素和矿物质，但热量相对较少。维生素A，C，纤维，叶酸，纤维醇，花青素，槲皮素和钾是水果沙拉最常包含的营养素。水果包含的糖是营养密度性，而人造糖则属于热量密度型食品。

水果沙拉给人体健康提供长期好处，并有预防肥胖，心脏病，高血压，白内障，中风，2型糖尿病，过敏，关节炎和某些癌症的作用。水果有助于降低胆固醇，并且对延缓衰老，促进长寿有好处。

水果的钠含量低，因此可以避免保水。水果是有效的能量来源，能够让胃有饱的感觉，因此有助于减少高热量食物消费量。大多数水果很甜，可以避免对不健康含糖小吃的渴望。含蔬菜和水果丰富的饮食热量低，但能够提供充足营养，对希望减肥的人特别有好处。

礼仪小标兵的设置也给小朋友们增添了许多的锻炼机会，常常会有班上好几个小朋友争着要当选礼仪小标兵呢😄

繁华过处皆如烟，淡淡人生静静过。生命的长廊中，有你，有我，有花香，有阳光，足矣！