<h3> 我们整装待发</h3><h3>教育局闭开懂副局长做培训前动员讲话。</h3><h3>进修学校段泳校长，姚家明主任对培训项目内容作细致解读。</h3> <h3>带着培训任务，满怀期待地来到美的大理大学。</h3> <h3>瞧这是我们的大家庭——初中英语班</h3> <h3>认真听课的我们巍山县初中英语培训团队。</h3> <h3>我们团队的两个帅哥正在认真听课。</h3> <h3>李辉教授分享的学科送教下乡方案模版。</h3><h3>——1.培训对象遴选。</h3> <h3>2.学科需求分析。</h3> <h3>2.1教师专业化发展的两个根本性需求。</h3> <h3>3.学科培训目标。</h3> <h3>4.阶段，内容和方式安排。</h3><h3>——第一阶段 诊断示范</h3> <h3> 4.1问题解决方案编制建议。</h3> <h3>第二阶段 研课磨课</h3> <h3>第三阶段 成果展示</h3> <h3>如何解决问题</h3> <h3>第四阶段 总结提升</h3> <h3>李教授用清代著名诗人郑板桥的一首七言绝句《竹石》与学员共勉！</h3> <h3>腹有诗书气自华。</h3><h3>——李教授推荐阅读的书目。</h3> <h3>读书使人进步。</h3><h3>——我们将认真阅读。</h3> <h3>静悄悄地革命——课堂改变，学校就会变。</h3> <h3>我们任重而道远，但我们巍山县初中英语送教下乡团队一定会努力完成蜕变！</h3>