中班第三主题《我居住的社区》结题

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<h3>  本次主题活动旨在带领孩子们走进社区,了解自己所居住的社区的名称、地址及一些公共场所设施,初步懂得“社区”的含义;在探索丰富多彩的社区活动中,亲身感知、实践与体验社区文化与服务人们生活的密切关系;在进一步探索社区的人、事物中,感受共同生活坏境的美好,体验社区生活中邻里之间的互相帮助,懂得爱护社区、关心社会的人与事,能自觉遵守社区居民公约。</h3> <h3>本月主题墙</h3> <h3>  参观自己所居住的社区,知道各种设施的所在位置,了解它们的作用,并用绘画、照相等形式记录社区的主要特征。让我们一起来欣赏亲子社区问卷调查表~</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">数高楼(韵律)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动目标:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.体验与同伴合作玩数高楼游戏的乐趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.尝试根据乐曲的旋律用身体动作表现高楼。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.能体验歌曲中休止符和念白部分,表现出歌曲欢快的情绪</h3> <h3>  《消防演练》在发生火灾时我们知道自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。</h3> <h3>  能干的小手给图形配配对^ _ ^</h3> <h3>绘画我们社区里的花花草草</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;致家长的一封信</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">亲爱的爸爸妈妈:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你们好!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 伴随着,《我居住的社区》主题学习活动结束,我们的快乐生态课程迎来了第四个探究主题——《交通工具》。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子们每天在居住的小区和幼儿园往返途中常会乘坐或看到不同的交通工具,自行车、公共汽车、小汽车,甚至是地铁、城轨,这些陆地上的交通工具给人们生活带来了极大的便利,更不用提海洋里的轮船、天空中的飞机了,对孩子们来说都有着非凡的吸引力。为了帮助孩子们获得对交通工具的进一步认识,了解相关的交通安全知识,感受现代科技文明的进步,因此我们设计了主题探究活动《交通工具》。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次主题活动将引导孩子们观察汽车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具的构造、特征与区别,了解其与我们每一个人的生活关系;鼓励孩子们大胆探索不同时代的交通工具,体会时代变化和科技进步给人们生活带来的影响;学习乘坐不同交通工具的简单常识和相关的交通安全常识,学做文明小乘客,并增强自我保护意识;了解交通工具行驶相关的事物,如线路、加油站等,畅想未来的交通工具。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了更好地开展本次主题活动《交通工具》,请您配合:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1.多种形式(如观看相关书籍、经验回忆、实际体验等)帮助孩子了解各种交通工具的名称和用途,丰富孩子有关交通工具方面的知识,包括以前的交通工具、现在的交通工具,畅想末来的交通工具等。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.有意识引导幼儿观察马路上各种各样的车,认识各种交通标志,知道安全乘车的知识,也可以和孩子扮演做乘客的游戏等。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. 请家长和孩于共同完成《交通工具》调查表,带至班级,供孩子分享与介绍。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.与孩子一同收集有交通工具的书籍、玩具、模型、图片、音像资料等,可带至班级,与同伴分享。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5.利用废旧材料进行亲子制作“我喜欢的交通工具”,可带至班级进行展览。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">您的帮助就是对孩子们最大的支持和鼓励!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">愿您与我们一起踏上探究之旅....</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 万婴时代园 十五班</h3>

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