家庭系统排列疗法《谁在我家》整本书的阅读研讨(一)

随缘

<h3>  2018年11月30日,新密市未成年人心理健康辅导站的部分心理辅导老师在辅导站接待室开展了家庭糸统排列疗法《谁在我家》整本书的阅读研讨活动,青少年学生校外活动中心的杨主任也参加了此次活动。</h3><h3><br></h3> <h3>  研讨开始前,各位心理辅导老师一一做了自我介绍。能感受到她们是一群心态年轻,有朝气活力有梦想追求的心理咨询师。</h3> <h3>  杨主任阐述了开展未成年人心理健康辅导的价值和意义,激励大家做好研讨,成长自己,帮助他人。并且表示,她会从各方面支持大家,齐心协力把新密未成年人心理健康辅导站发展壮大。</h3> <h3>  陈花敏老师指导大家做热身游戏:两人一组,一人紧握拳头,另一人在不伤害的前提下,想办法让他把拳头展开。游戏在欢乐的气氛中进行……</h3><h3> </h3> <h3>  游戏之后每个人分享自己的想法和感受,从分享感受到:小游戏也是智慧的展示,也彰显着每个人不同的性格和心态。</h3> <h3>  张雅丽老师为大家做了重点分享。她从海灵格的人生经历、成长背景以及为什么推广家庭系统排列疗法娓娓道来,让大家听得入迷,引发了大家的兴趣。然后就《谁在我家》前四章的内容做了详细介绍,并谈了自己的认识和见解。</h3> <h3> 平瑞青老师制作的阅读导图,清晰明了,具体而有条理,能帮助大家高效阅读。《谁在我家》这本书她已在教学之余读了三遍,学习精神令人敬佩!</h3> <h3>  携手成长,更有力量。这是一群志趣相投的人,她们在繁忙的工作间隙中,坚持教研,坚持心理知识的学习。相信她们的执著追求与不懈努力,必将助力未成年人心理健康辅导站发展的越来越好,使新密的青少年更加阳光灿烂!</h3>