<h3>11月5日进行了班级安全教育教学活动</h3><h3>《电器安全》</h3><h3> 在本次活动中利用视频激发幼儿的兴趣。在安全用电环节上请孩子们再看看使用电器正确与错误的图片,知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓厚，也能积极回答老师的问题，在活动中应该创设情景让幼儿体验。</h3> <h3>11月12号进行了班级安全教育教学活动</h3><h3>《冬季防火》</h3><h3> 幼儿初步了解了消防安全知识通过这次活动,幼儿进一步了解了有关火灾的知识,初步知道了遇到火灾不能害怕,要用正确的方法逃离等。这不仅需要家长平时给幼儿灌输消防知识,老师也要加强对幼儿的消防安全知识,引导幼儿对消防的了解。提高了幼儿的自我保护能力。在过程中,幼儿始终是处于一个“需保护”的角色,通过让孩子处在一种类似于真实的情感中,感受着环境的恶劣,感受着情况的紧急,甚至是内心的害怕,但是,只有通过这种演习,才不至于孩子在真正遇到危险的过程中束手无策。</h3><h3><br></h3> <h3>11月19号进行了班级安全教育教学活动</h3><h3>《防欺凌》</h3><h3> 通过活动认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象，能够使用正确的方法处理生活中的各种冲突，掌握校园的方法，懂得处理一些简单的突发情况。</h3> <h3>11月26号进行了班级安全教育教学活动</h3><h3>《雷电不可怕》</h3><h3> 让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识 这节课幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。</h3>