<h3><div style="text-align: center;">高举教研旗帜，众志成城。</div><div style="text-align: center;">三年砥砺前行，铸就梦想。</div><div style="text-align: center;">必经九九磨难，方得始终。</div><div style="text-align: center;">胜在四方得力，天地人和。<br></div></h3> <h3> 化学组多次教研共同研讨这次的名师讲堂，张素平老师针对高三学生的学情在选题方面提出自己的见解，张莲英老师对教学设计逐字逐句斟酌修改，化学组全体贡献智慧，齐心协力，力争做到更好。<br></h3> <h3> 高三化学名师讲堂开讲了！杜冲主任做课高考化学第27题《化学工艺流程题解题策略》。</h3> <h3>Part 01你好，陌生的朋友</h3><h3> 通过从物质酸碱性和氧化还原性两个角度分析陌生的化合物，到对熟悉的面孔的基础知识掌握情况，再到高考题的实战演练，用精湛的专业知识从熟悉到陌生，带领学生一步步揭开化学工艺流程题的面纱，使学生树立基础知识为主干，多做题，抓住核心问题的学习理念，提高了学生的能力，增强了学生的信心。</h3> <h3>Part 02你对工艺流程中的箭头指向有何认识？</h3><h3> 通过学生对典型高考题的分析解读，找到工艺流程图中的难点，带领学生的思维跨越难点，收获解题的喜悦。杜主任对每一类高考考点把握准确，教学生书写陌生的氧化还原反应化学方程式的方法，回顾电解池的解题思路等等，内容丰富，精彩纷呈。</h3> <h3> 杜主任的课件诗情画意，语言幽默风趣，紧紧的吸引着学生们的注意力，鼓励学生主动回答问题，调动了学生的积极性，真正做到了深度思考，完整展现了学生的做题思维，有针对的讲解以及设计“陷阱”式的纠正问题使学生印象深刻，达到了事半功倍的效果！</h3> <h3> 谢主任在做课结束后，进行了针对性极强的点评，给予了这节课渐入佳境的积极评价，鼓励高三学子抓住长分的黄金时间，要记忆，要增强信心，要付出，提出了书写规范，落笔为案的高要求，高考题要从综合的高考题拆成简单的小题，找到思维的卡点，整合重组知识，定位要高，找出自己与本一的差距，做有思想、有个性、有做法的高三学生。</h3> <h3> 课堂在热烈的掌声中结束，可以看到学生深度思考之后的幸福表情，学生坚定了前进的步伐，老师坚定了教学的改革之路。名师讲堂系列活动实实在在助力高三，助力高三学子梦想成真！</h3>