好山好水好创意，真情真景真作文——记洪山外校教师参加武汉市“真作文”教学研讨活动

张丹

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　　真作文，真生活，真态度。2018年11月30日，武汉市教育科学研究院在江汉区红领巾学校举办了市“真作文”教学研讨活动。我校语文组在耿校长的带领下有幸亲临现场，感受了一场作文教学的盛宴。

　　江汉区红领巾学校熊荆老师以“生活，引领我们的作文，作文为生活服务”为理念给我们带来了第一场展示课《为军运会加油》。

　　授课之初，多样视频，唤起了学生的情感共鸣；多媒体技术恰到好处的运用，让学生在竞赛游戏中了解更多的军运会知识。课中，运用资源包和表格回顾应用文文体特点，指导学生选择不同文体进行创意策划，格局宽阔，让学生充分表达，自由选择。

　　习作后，教师发现亮点，适时评价，学生互相分享作品，思想碰撞，堪称先写后教的典范。

听课过程中耿校长指导洪外教师关注本节课的创新设计，它突破了常规作文课的教学思路，让学生自由选择文体来进行习作，从而告诉学生习作可以站在不同的角度，选择不同的内容，用不同的表达形式展现出来，让人耳目一新，受益匪浅。

　　第二场展示课《文明养狗，我倡议》由武汉瑞景小学邹郢老师执教。关注社会热点话题，以城市留言板形式聚焦不文明养狗现象，引发学生共鸣。孩子们精妙的发言、一针见血的评论，展示了学生们的风采。

　　教师出示倡议书范例文章，学生自主发现倡议书格式特点和行文逻辑，在头脑中对即将书写的内容完成整体构架。通过小组合作学习形式再次“碰撞”写作思路，学生热烈交流，明确了主要写作内容。

　　学生完成习作后，师生从格式正确、条理清晰、内容具体三方面进行评价、修改，再次鼓励学生肩负起小公民的社会责任，继续发挥倡议书的作用。真正体现了“真作文”理念——“真话题、真动机、真表达、真价值”。

　　压轴展示课是由武昌区中山路小学沈艳老师为我们带来的《武汉美篇》。通过观看武汉之歌MTV唤醒学生对美丽武汉的关注，激励学生描绘武汉美丽篇章。

　　沈老师借助巧妙设计的学程单，利用绘制思维导图理清习作思路。在对比展示中，让学生自己发现写作特点，教学生在习作中可以围绕一个中心多方面进行选材，选择一个事物多角度描写，并把一个事物从多角度写清楚，写具体，凸显事物特点。

　　在点评阶段，师生从“修辞手法提升表达、多样角度丰富内容、真情流露传递感受”三个维度自评、互评。评后及时修改，交流佳作。

　　展示课期间，耿校长与语文组老师们专心聆听，认真做笔记。

　　三节展示课后，全国“真作文”名师张幕轩老师、江岸区教研员胡满红老师以及蔡甸区教研员魏琼老师，分别进行了教学研讨式的评课，有亮点、有不足，更有建议。

最后武汉市教科院罗昆霞老师总评了本次教学研讨活动，即兴吟咏道：“好山好水好创意，真情真景真作文”。他肯定了“真作文”教学研讨活动的成功举办与深远影响，提出了“作文为生活服务，建立在真实生活上”的理念，并鼓励在场语文教育骨干工作者在作文课堂的研究之路上继续前行。

一场如火如荼、别开生面的作文研讨活动落下帷幕，精彩的课例给予洪外老师们诸多启发，专业的点评指导更是为洪外的小学语文作文教学工作指明了方向。学与教，我们一直在路上！