<p class="ql-block"> 十里望幼儿园是一所注重幼儿思维能力训练，综合能力开发的幼儿园。比如在幼儿园艺术领域中的手工方面就有所突出。手工制作不但可以开发幼儿的左脑和右脑，还对幼儿小肌肉精细动作的发展有很大的帮助。下面，让我们更详细的了解一下手工制作的含义和目的吧！</p><p class="ql-block">幼儿手工教学的含义：</p><p class="ql-block">手工”是指用手操作、表现手艺的工作。手工活动关系到大脑的发育，手的动作和思维活动有直接联系，手的活动越复杂就越能刺激大脑皮层上相应运动区的活动，从而使思维活动水平越来越高。 </p><p class="ql-block">幼儿手工制作的目的：</p><p class="ql-block">1、培养幼儿的动手能力，激发幼儿的想象力和创造力，并锻炼幼儿的大脑。</p><p class="ql-block">2、引导幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工活动的兴趣。</p><p class="ql-block">3、引导幼儿初步学习多种手工工具和材料的基本使用方法，帮助他们形成良好的手工活动习惯。</p><p class="ql-block">针对当前幼儿教育的问题，园长和老师们在一起进行讨论与研究，针对性的对开发幼儿智力与目前所需进行讨论！</p><p class="ql-block">了解了手工，那么接下来到我们的主角要出场咯哦！</p> <p class="ql-block"> 芽芽班宝贝们在团球做太阳花，通过制作手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。</p> <p class="ql-block"> 在老师的引导下手工制作太阳花我们快要完成了，别看我们小，我们动手能力很强哦！</p> <h3>宝贝们小手印画</h3> <h3>我也要动手做</h3> <h3>小手印画马上就要出炉了！</h3> <p class="ql-block"> 想象和创造才是幼儿未来需要的能力，看咱们的小宝贝不但会自已吃饭，穿衣、还可以动手画画呢!</p> <h3>不同颜色的苹果马上就要涂色完成</h3> <p class="ql-block"> 苗苗班小车印画，让幼儿体验色彩的神奇！看我们的宝贝们多用心，真的好棒！</p> <h3>边做边欣赏自己的劳动成果！</h3> <h3>宝贝们作品已完成，是不是很厉害</h3> <p class="ql-block"> 苗苗班的小朋友太厉害了，看看我们做的笑脸是不是特别好看呢！</p> <p class="ql-block"> 幼儿的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手，动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展，看看我们朵朵班的小朋友做的什么呢？</p> <h3>看我们朵朵班做的小刺猬</h3> <h3>刺猬手工制作完成后装饰起来</h3> <h3>宝贝们用橡皮泥做的台灯，是不是很棒呢！</h3> <p class="ql-block"> 手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创意正是由此产生，看我们的宝贝们棒不棒！</p> <h3>果果班的宝贝们用橡皮泥做的小花，真的是好美！</h3> <h3>我们很认真！</h3> <h3>不同颜色的小花马上就要完成了哦</h3> <h3>经过宝贝们不断的努力漂亮的小花终于做成功了</h3> <h3>接下来请欣赏我们十里望幼儿园宝贝儿们最近的手工作品吧！<br></h3> <h3>芽芽班的小手印画</h3> <h3>朵朵班做的小朋友做的台灯好漂亮哦！</h3> <h3>果果班的小朋友做的小花是不是很漂亮呀！给你们点赞哦！</h3> <p class="ql-block"> 老师通过讲故事的方式给予启发后，再引导幼儿从中想象来完成一幅画，果果班的小朋友的才艺真是越来越棒了！超强的想象力和创造力！</p> <p class="ql-block"> 果果班做的青花瓷，也是老师示范后让幼儿凭自己的想象空间去完成...对于咱们的幼儿来说，独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，我们都会给予表扬和肯定，让孩子建立自信心，借着手工制作的活动让幼儿不断成长不断进步，对各方面发展都有很大的提高，这一点是不可否认的，所以接下来希望我们的宝贝们越来越好。加油吧宝贝们！</p>