行走在作文教学的路上——2018冬学段小学作文研讨会纪实

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王海燕

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2018小学作文教学研讨会纪实

如果不是这次的相遇，我们只不过是人生中匆匆走过甚至不曾擦肩的甲乙丙丁。载着自己的教育之梦在人生的航船里独自前行。但正因为有这样的相遇，我们将各自的梦“合十”，在努力与付出中，有所思，有所得，有所收获！

2018年11月28日。在教研室王海燕老师的精心组织下，一百多名小学语文老师齐聚西关小学，举行了一场作文的盛宴。研讨会一共分为三个环节:第一个环节三位老师同上一节作文课“——我想对你说”；第二个环节三位优秀老师分享了自己作文教学的经验；第三个环节，王海燕老师针对本次作文竞赛做了分析报告。

黄河路小学聂春云老师的课堂如春风细雨，润物无声。课堂遵循“心中有话大胆说”“心中有话详细说”“心中有话恰当说”“心中有话动人说”四方面引导，把殷切的指导藏于无声处。

“打破思维定势会让你有新的发现”，西关小学王英霞老师的课让人耳目一新。习作四步曲“找关键 知题意”“忆往事 选材料”“写真事 露真情”“明格式 诉衷肠”，指导学生写作的方法。

“沟通的魅力无处不在”，北海路小学范康康老师的课堂架起了孩子与父母沟通的桥梁。表感谢，谈看法，提建议，引导孩子向父母以恰当的方式表达自己的心声！

一样的课题，不一样的设计。每一位老师都努力展现真实的课堂。让我们的作文教学能在学生的心底生根发芽！

漂亮的字体，精心的设计，用彩虹和爱心架起了父母和孩子沟通的桥梁。

前进的路，不能少了我们的身影。你在前趟路，我帮你拓宽！看，一个个奋笔疾书，如饥似渴，是仰望，是追寻，是我们不懈的努力与追求！

课后的互动，是一场思维的碰撞。老师们针对自己课堂的困惑，教学中自己的经验进行了交流。你冲击了我的思维，带领我来到我从没到达的高度，我要你记在我的笔下，印在我的脑海里！

思维的火花在空气中碰撞，扩散至无形！

一个强劲的团队必须有一个引领者，她就是王海燕老师。课后，王老师对三节作文课进行了中肯的评价，肯定了优点，提出了建议。

下午的习作教学经验交流在大家的热切期盼中开始了，此次作文经验汇报的老师在作文教学中都积累了丰富的经验，他们辅导的学生在2018年中小学生作文竞赛中脱颖而出，受到大家的关注。

首先由马寨小学的刘小春老师做经验介绍，她汇报的题目是《书香润童年，妙笔绘人生》。刘老师非常注重读写结合，她结合阅读教学，巧用文本，提炼写作技巧，引导从文本中来，到阅读中去，进行积累、仿写，提高学生的习作能力，她还鼓励多读书，多积累，坚持写生活随笔，学生的习作水平就在笔耕不辍中逐渐提升。

黄河路小学的卫素梅老师更注重生活作文，她的报告题目是《回归生活， 开启作文之门》，卫老师从激发习作兴趣、促使阅读积淀、引领学生创作三方面层层深入地介绍了自己的做法，为听课教师提供了满满的“干货”。

济水东园学校的原林枫老师独辟蹊径，她的汇报题目是《造好“写作”之箭，拉紧“阅读”之弓》，原老师更侧重于“积累”，在“阅读”上下足功夫，为写作之“箭”做好铺垫，也为老师们提供易操作、可借鉴的方法。

教研室王老师做了《2018作文竞赛质量分析》报告，她从本次参赛选手的得分情况、整体水平、凸出优点、存在不足等方面做了认真细致的分析，提醒全体语文教师在平时的作文教学中不仅要注重习作的内容，也要关注学生的书写质量，做到整洁、美观、行款整齐。

听课教师沉浸在一场又一场的报告中，如食甘饴，他们认真听，仔细记，生怕漏掉一个字。

最后， 教研室为2018年中小学生作文竞赛的优秀组织单位、优秀辅导教师代表颁发证书。他们是作文教学的优秀实践者，也是所有语文教师的榜样，今天，他们的引领一定会带动更多的教师投身于语文教学中，带领学生在作文的道路上越走越远。