<h3><font color="#167efb">《幼儿园教育指导纲要》中提到“指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣”，说明了手工活动已经成为幼儿教育的重要组成部分。由此，我们大班汉语组进行了美术活动《变废为宝》一课多研活动。</font></h3> <h3>第一讲是罗凡老师，孩子们通过范例，仔细观察、认真思考。</h3> <span style="font-size: 17px; line-height: 30.6000003814697px;">活动开始了，孩子们自选材料进行制作。</span> <h3>瞧！他们多认真～👏</h3> <h3>老师们的观摩也非常的投入</h3> <h3>很快，作品完成了，孩子们开心的把作品捧在手心</h3> <h3>孩子们认真摸索、发挥想象、自主创新做出了各自想要的作品，漂亮极了～</h3> 教师们各抒己见，<span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">针对活动过程中遇到的问题展开了激烈的讨论，为第二讲做好了铺垫。</span> <h3>担任“一课多研”第二讲的是陈丹老师，在一讲的基础上，欣赏环节内容更加丰富，更能尊重孩子的自主性。</h3> <h3>孩子们小手真灵活👍</h3> <h3>看！我们的作品完成了！🎉</h3> 孩子们将自己精心制作的作品讲给老师和小朋友听，在讲述的过程中培养了孩子的口语表达能力。<h3><br></h3> <h3>一件件成品，展现了孩子们的动手操作及想象创作能力，得到了良好的提升。</h3> <h3>第三讲是王英老师，王老师的教态亲切，深受的小朋友的喜爱。</h3> 宝贝们，你们能把这些废旧材料变成什么呢？<h3><br></h3> <h3>针对孩子们的作品，王老师做了介入式的评价。</h3> <h3>各式各样的成品，都出自孩子们灵巧的小手，展现的是孩子们丰富的想象力及创作力。</h3> <h3>课后，我们认真研讨，<span style="line-height: 1.8;">老</span><span style="line-height: 1.8;">师们准备在下一讲的时候只用一种材料进行装饰。</span><span style="line-height: 1.8;">大家集体评价、总结、反思，在武老师的带领下，从中寻找更好的教学方式和途径。</span></h3> 最后一讲是教学经验的田茹茹老师。<h3><br></h3> <h3>孩子们在自主操作环节中，认真的不断尝试，摸索经验，获取知识。他<span style="line-height: 1.8;">们专注，认真的样子是我们教研最丰硕的成果！</span></h3> <h3>田老师细心的讲解，耐心的指导。</h3> <h3>老师们也在认真听。</h3> <h3>瞧！孩子们设计的多漂亮啊！</h3> <h3><font color="#167efb"><span style="line-height: 1.8;">经过两周大家共同努力，大班“一课多研”美术活动画上了圆满的句号。在</span><span style="line-height: 1.8;">今后的教研活动中，我们还会不断创新，集思广益，为孩子们创作更多，更适合他们的精品游戏化课程，让孩子们永远沉浸在轻松，愉快，寓教于乐的自主游戏活动中去。</span><span style="line-height: 1.8;">今</span></font><span style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">后，通过老师们的共同努力，相信我园的教研工作会取得更大的进步！</font></span></h3>