<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 海口市初中音乐吴秋华工作坊以海口市第十四中学第24届教学开放周活动为载体，在2018年11月30日上午全体坊员来到海口市第十四中学南楼音乐教室，开展工作坊的第二次教研活动。<br></h3> <h3> 参加活动的人员有：工作坊全体坊员、秀英区中学音乐教师、跟岗实践全体学员。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、活动安排</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.海口市第十四中学梁云清老师授课，七年级《西风的话》 。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 本课以“秋意”为题导入，展示的每一幅图片都表现出秋天的别样的美：花儿绚丽的美、果实成熟的美、丰收人们的美，就连干枯折褶的莲蓬在夕阳余晖的掩映下，也显得是那么地美。这些在平时司空见惯的情景，因为有了音乐的映衬而显得格外优美，让人不由自主陶醉其中。从而引发学生联想到赞美秋天的诗句！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 梁老师在《西风的话》一课中，运用了多种唱法训练，融入班级合唱，生动形象的画面描绘旋律，使枯燥的乐理知识浅而易懂，学生轻松掌握重点与难点，让学生在无形之中得到全方位美的熏陶。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教师不时走到学生中间，与学生们一起学习音乐，缩短和学生的距离。课堂上随机给出鼓励和肯定的语言更显教师的亲和力，如：“你很棒”“说得太好了”“掌声鼓励”等等，拉近学生同老师间的默契与和谐。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.进行教学课堂诊断分析。</h3> <h3> 老师们针对梁老师《西风的课》畅所欲言，各抒己见。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过大家真切的感受：一堂好课是否愉悦高效，就看教师是否真正用心的地去诠释作品，真正用心地去备课。梁老师执教的《西风的话》平实、淡雅，教师教态自然大气，以教唱为主，渗透合唱教学。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同时，带给我们更多的是对自己所教学科如何“高效愉悦”的思索。也希望凭借着“高效愉悦”课堂活动的深入开展，让我们的音乐课堂灵动起来，真正使孩子们体验美、感受美和享受美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.《基于核心素养教案设计的规范性》讲座</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">活动中，我们荣幸地邀请到了海口市教育培训院音乐教研员、我坊领衔专家欧阳予彤做专题讲座。欧阳老师用亲身实践的经验、幽默风趣的谈吐，为我们娓娓道来。结合听课实际，从细节入手，强调音乐课堂的基调定位，强调在教学过程中对学生的把握有的放矢。对于初中的学生，要把“静心聆听、亲身体验”很好地融入到课堂中去，切实把音乐学科核心素养落到实处。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次活动借助学科专家、工作坊及骨干教师在区域的优质教育资源，加强校际交流，通过听、评、议课和专家及骨干教师的专业引领，提升学科教研活动的有效性，不断改进课堂教学，促进教师队伍规范化、专业化、特色化建设，有助于坊成员教学能力的成长和提高。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">进而提高我们坊教师队伍的群体素质和教学质量。</span></h3> <h3> 图/文编辑：</h3><h3> 王霏霏</h3>