<h3> 写字教学是学校教学工作的一项重要内容,它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。为了提高广大教师的课堂教学水平，将写字教学成果落到实处，2018年11月29日下午，新区小学语文教师齐聚会议室，开展了写字教学专题研讨活动。会议由张子红校长主持，杨继岭校长、吴红梅主席、赵玉英主任参加了此次会议。</h3> <h3> 活动伊始，张校长强调了写字教学的重要性，要常抓不懈，并要求教师在写字教学中要注重点拨，如果缺少点化与感悟，学生很难取得进步！</h3> <h3> 接着，老师们积极参与讨论、踊跃发言，真正实现了一场“思想的碰撞”。</h3> <h3> 首先，李敬老师强调了书写笔顺的重要性，一个字如果错了就会错一生，所以我们一定要注重指导，让孩子避免笔顺错误！</h3><h3> </h3><h3></h3><h3> </h3> <h3> 国老师从三个方面强调写字教学需要注重的地方。第一：姿势不对不动笔，掌握正确的握姿、写姿，养成良好的学习习惯。第二：教师讲字不要贪多，通过一个字，渗透给孩子学习方法。第三：注重讲评，相机鼓励，激发孩子的写字兴趣。</h3> <h3> 赵老师强调在写字教学中可以通过编写小儿歌的方式指导学生写字，不仅让孩子易于掌握书写技巧，更能激发学习兴趣，使学生真正乐学汉字。</h3> <h3>瞧，各位老师学得多认真，多谦虚啊！</h3> <h3> 赵主任对写字教学提出了明确的要求：小学语文教师必须练好教学基本功，不断提高自身专业素养，在平时的教学中坚持不懈地抓好写字教学，耐心细致地指导学生书写，从而实现写字育人目标。</h3> <h3> 研讨中，吴主席肯定了本次研讨活动开展的意义，并对参加交流的老师给与了高度评价，同时指出小学语文教师在教学中要注重对学生写字习惯的培养、写字方法的指导，从而落实立德树人目标。</h3> <h3></h3><h3> 张校长从学校细化写字教学管理与评价，优化写字教学过程，丰富写字展示活动等方面介绍了新区小学写字教育教学工作的开展情况及取得的显著成效。</h3> <h3> 规范书写笔尖行，汉字之美共传承——杨校长讲解书写要领及书写方法！并且分享自己的练字经历，他强调孩子们书写的过程，伴随着他们的成长，这一个个方方正正的汉字，是他们交给父母，老师最好的成长手册。</h3> <h3> 研讨结束后，杨校长对这次活动进行了总结。他强调，弘扬传统文化要从培养学生良好书写习惯抓起！并对写字教学提出了两点要求：第一，字要写对，可以结合五大造字法来帮助记忆，多观察字形特点，把字写对。第二，字要写好，分析点画和结构少不了。点画为基，结构为本，二者要相结合。希望大家在以后的写字教学中互相学习，扬长避短，齐心协力，使我们新区小学的写字教学更上一层楼！</h3> <h3> 本次研讨活动时间虽然短暂，但是老师们收获满满，大家纷纷表示要以本次研讨为基点，加强学习，努力提高自己的书写水平，把所学的知识应用到教育教学工作中，为提高我校学生的汉字书写水平奉献自己的一份力量。</h3> <h3>编辑：李延敏 赵艳香</h3><h3>图片：翟雪蕾 沈心韵</h3><h3>审核人：张子红</h3>