路漫漫其修远兮

一米阳光

2018国培线下集中培训力帆之行

11月28日，“国培计划（2018）”—重庆市乡村教师远程研修梁平数学班线下集中培训在力帆小学举行。带着满腔的热情,共同的期待,115名数学班学员在这里有了一场最美的相遇，每一位学员用心享受着学习与成长的快乐。

上午9：00开班仪式正式开始，梁平区教师进修校唐明校长和陈维港老师就国培要求作了重要讲话，希望学员们珍惜每一次学习机会，并按时完成国培任务。力帆小学曹崇丽校长致欢迎辞并对本次活动作出安排，上午是力帆小学的教研活动，下午是专题讲座。

落落大方的小燕子主持这次活动，力帆光彩小学的教研活动展示就要开始啦！

一次常规的教研活动（骨干教师示范课），拉开了展示活动的序幕。由郑千红老师执教的观摩课《平行四边形面积》有深度、有高度，更有生成度，教学效果好，学生参与度高，引起在坐所有学员的强烈共鸣，起到了示范引领作用。这堂课是力帆小学数学团队集体智慧的结晶，三次集体备课，三次试讲与讨论形成了“顺应学生经验（平行四边形面积到底是底乘高还是底乘邻边）提出猜想——数方格验证猜想——应用转化经历特殊到一般——应用比较”的教学流程。课堂上孩子们经历了数一数、画一画、剪一剪、拼一拼、比一比等活动，探究出平行四边形面积计算公式，积累了丰富的数学活动经验，经历了数学学习的一般方法，充分感受转化思想在数学教学中的重要作用。几何画板制成的课件直观而生动，观察比较拉动平行四边形后的面积变化，动态直观的演示引起了思考，拉动框架为什么面积会发生变化？多的部分又在哪里？让发现源于每双智慧的眼睛、让思考伴随课堂教学全过程，让表达成就数学分享的快乐，课堂上的孩子们愉悦地参与其中，享受学习数学的快乐。

麻小刚老师就这堂课进行了说课，从教学前测、教材解读、设计理念、教学目标、教学过程、教学思考以及磨课过程中的一些困惑等方面进行了深入分析和阐述，既有理论的高度，又有实践的深度。

评课环节，既有青年教师杨欢的热情感染，也有智慧优雅蒋晓燕老师的精妙讲评

既有本校教师的点评，也有兄弟学校教师的指教，既有老教师的积极参与，也有未出大学校门实习生的仰望，话筒无声地传递着，传递的是老师们观点的碰撞，传递的是教研浓浓的氛围，全体学员积极主动，参与其中、乐在其中，收获其中。

力帆小学睿智的孙校长（一位数学专家），他的发言让大家眼前一亮——教研活动可以这般扎实有效而有趣。他说，“教研，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的教研已经实现了更深意义的本质回归，关注常态教研，聚焦有效教研已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。”每学期校本教研定专题、定时间、定活动、定责任人，学校提供保障，专人负责组织，活动贴近教学，老师乐意参与，研在老师需要处，究在老师需要时。让教研成为一种习惯，伴随于整个教育教学过程之中，让教研成为一种常态，根植于每位教师的言行之中。

青年教师赵凤华幽默风趣地道出了成长中的心路历程。角色的转换、知识结构的单一、师生关系的处理、理想与现实的反差，面对这些困惑，他在不断找寻答案，在哥哥姐姐的帮助下，在学校教研活动的默默浸润中，开始拨开云雾见天明。他说“在踏进学校的那一刻起，我就在心里暗许：做一个合格的老师。或许现在的我们在教育教学中还有很多上升空间，但我们不忘初心砥砺前行，我们一直走在去往合格教师的路上……”。

美丽与智慧并存的骨干教师屈慧就如何在团队中引领青年教师作了解读。每周走进徒弟的课堂两次，上课前一起备课、上课后交流建议，随时随地教研指导，她说“做一个好老师，要培养自己的专业自信，随时就是教研，随处就可教研。”

下午，党校邱雪茹老师做了《立德树人，做高尚的教师》的专题讲座。立德树人，为广大教育工作者标定了价值坐标，指明了人生航向。“欲明人者先自明，欲正人者先正己”。为人师者，责任重大、使命光荣，更应主动审视自身不足，严格要求自身行为，以身作则、言传身教，给学生以正确引导和正向引领。要用信仰补足精神之钙，要用信仰筑牢梦想之基。

知德小学李小元副校长，一位研究型的数学导师，围绕本次教研主题进行了专题讲座，以《图形与几何，教材解读与教学思考》为主题进行了全面阐述。从核心素养、内容体系、目标层次、数学思考四个方面进行了解读。他的讲座深入浅出，有理论、有案例，娓娓道来，又不失幽默，讲者用心，听者认真。他说，能引起思考的题材就是情境，数学情境一定要蕴含着丰富的思考内涵；自主探索需要有效引领，告诉也是一门艺术；学习应该在活动中真正发生；应用与拓展一定要能数学思考。多么深刻的领悟，大家获益匪浅。

这次线下培训是有收获的，我们见证了力帆光彩小学教研活动的形式多样，扎实高效；也见证了力帆这个团队的优秀卓越。当整个团队的老师一起为一个愿望持之以恒地付出努力时，可以让力帆这朵花开得更加绚丽和灿烂。

国培研修承载着学员们成长的希望,一百多个老师拥有一百多个梦想,而这一百多个梦想最终将汇成一个心愿:那就是快乐研修,资源共享;携手同心,幸福成长。路漫漫其修远兮，我们将上下而求索。