<h3> 《纲要》中指出 ：“幼儿园要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活与学习空间。”为了丰富幼儿的学习生活，满足幼儿的渴求心里，扩展幼儿的社会知识，提高其社会实践能力。于是决定去超市，<font color="#333333">在这之前我们老师与幼儿进行了有关超市的一些谈话。讨论：超市对我们的生活有什么作用？去超市购物需要注意什么？去超市需要准备什么？超市分为哪些区域？超市有哪些工作人员...</font></h3><h3><font color="#333333"><br></font></h3><h3><font color="#333333">孩子们议论纷纷：</font></h3><h3><font color="#333333"> 婷婷：超市就在我家旁边，我常去玩...</font></h3><h3><font color="#333333"> 鹏鹏：苏果超市超级大，好吃的东西也多...</font></h3><h3><font color="#333333"> 莹莹：妈妈经常带我去，我特别喜欢买玩具。</font></h3><h3><font color="#333333"> 轩轩：在超市不能随便吃东西，要付钱才</font></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);">能吃。</span><br></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 诚诚：不能拿着吃的一边吃一边逛超市。</span></h3><h3><font color="#333333"> 欣妍：去超市需要带钱，有了💰才能买东西....</font></h3><h3><font color="#333333"> 涵涵：准备环保袋，比较方便，还省钱..</font><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 欣欣：超市有水果区，蔬菜区，零食区，玩具区，生活区......</span></h3><h3><font color="#333333"> 旸旸：有整理货物员，收银员......</font></h3><h3><font color="#333333"> 涛涛：去超市要拿购物小推车或者购物篮</font></h3><h3><font color="#333333"><br></font></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;">孩子们你一言我一语说个不停，激烈地讨论过后，老师与孩子们一起商量，决定11月26日上午去郭猛苏果超市体验生活“购物”。</span><br></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></h3><h3><span style="font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><font color="#333333"><b> ⭐参观前准备</b></font></span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> 1.活动方案及通知</span></h3> <h3><font color="#333333"><b> ⭐2.制定“任务计划表”</b></font></h3> <h3>⭐出发喽！</h3><h3> 孩子们边走边哼着歌儿，高兴极了😃</h3> <h3><font color="#333333"><b> ⭐3.大手牵小手，文明路上一起走</b></font></h3><h3><font color="#333333"><b> </b></font></h3> <h3> 文明用语从我说起，文明举止从我做起！</h3><h3> 创建文明城市---渴望你的参与</h3> <h3> </h3><h3></h3> <h3> 小朋友们走一路，看一路，说一路，认识了“交通标志”“路牌”“街道”“车位等”，有的小朋友说我认识这个，是车的家🏠有的小朋友说这是车位，还有的小朋友说，停车要停在车位的方框里，摆放整齐...</h3> <h3> 走着走着，思莹小朋友说：你们看这是我妈妈上班的地方(邮局)🏣，一路上还认识了农业银行🏦，盐城农商银行🏦等..</h3> <h3> ⭐终于到达目的地</h3><h3> 孩子们说：哎呦喂终于到超市了....大家一起欢笑起来...😄😄😄</h3> <h3> ⭐走进超市，认识超市</h3> <h3> 走进了超市孩子们体验了自动开门，认识购物框，购物车🛒，货架，标签，认识了超市的安全标志，食品标志，食品厂家，促销价格还有价格标牌🏷 以及散称和速成包装的区别..</h3><h3> 这时莹莹发现食物营养表：老师我知道，购买食品是要看生产日期，合格证，生产厂家，不能购买三无食品...</h3> <h3> 走到粮油区，承承说：“这是小米，这时园长阿姨拿了一袋小米说：“宝贝们你们看看这是什么？”这时涛涛小朋友说这才是小米，黄黄的，圆圆的，小小的，通过比较孩子们真正的区分了，小米和砂糖。</h3><h3> 升升小朋友：这是包在汤圆里的吗？汤圆是白面粉做的吗？老师：这是做汤圆的馅料。为了幼儿深入了解一个面点的制作过程，老师也购买了两袋不同口味的馅料，将放在班级生活区准备下次体验活动用。</h3> <h3> </h3> <h3> 走近蔬菜区🍅🍆🥦🥒🌶🌽🥕我们发现蔬菜同样的品种颜色形状不同味道相同，真是神奇...走进乳制品区🥛我们观察牛奶，酸奶，鲜奶，老师讲了牛奶的制作方法.</h3><h3> 继续走认识了调味品区，速冻区，来到水果区🍎🍐🍋婷婷：老师你看这有一颗假樱桃🍒树🌳，老师及时引导这是山楂树，并说出了山楂树与樱桃树的区别。</h3><h3><br></h3> <h3><b> ⭐自由购物：</b></h3> <h3> 幼儿根据自己的购买清单，找到相应的区域购买东西。这时，轩轩：老师我的钱💰丢了.小伙伴：我们把走过的路找一遍，没想到沿途过程中找到了...</h3> <h3> 孩子们都买到心仪的物品，结账时轩轩：阿姨你还没给我小票呢，有的孩子说，阿姨我知道我买的两样东西是八元，给你10元还能找两元......</h3><h3> </h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"> </span></h3> <h3> ⭐满载而归:</h3><h3> 超市的体验活动带给孩子不一样的收获，获得了很多知识。<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;">最后，孩子们拿着自己精心选购的物品心满意足地返回幼儿园。</span></h3> <div><h3><br></h3><h3><br></h3></div> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"> ⭐老师的话：</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"> 通过本次参观超市活动，我们大班的孩子不仅了解了超市的区域的划分，还感受到了超市给我们的生活带来的便利，同时也增强了孩子们的社会交往能力，真正做到了教育与实践相结合。</span></h3> <h3><b>⭐我的发现</b></h3><h3><font color="#333333"> <span style="font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> 安全返园后，小朋友们意犹未尽，他们在画纸上，记录着今天的所见所想！</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> 看,她们发现了超市有收银台，购物篮，安全标志，理货员，监控室...</span></font></h3> <h3>⭐“未来超市”</h3> <h3> 小朋友们，在今天活动中，轩轩，心怡，涛涛三位小朋友零钱💰丢失了，我们大家一起想个办法就不会担心丢钱的事情了？</h3><h3>幼儿讨论：</h3><h3> 幼儿1：用支付宝付</h3><h3> 幼儿2：用微信扫码付。</h3><h3> 老 师：这是现代支付方式，未来呢？</h3><h3> 鹏 鹏：🤖付钱 </h3><h3> 婷 婷：老师，我妈妈📱脸对着手机就开机了，那能刷脸付钱吗？</h3><h3> 老 师：你们这些想法很独特，请大家把心目中未来的超市画出来吧！</h3> <h3>⭐活动延伸与拓展：</h3><h3> 安全返园后，升升小朋友：老师你说买回来的汤圆馅料，要做汤圆呢？老师：做呢？但是做汤圆需要哪些材料呢？......</h3><h3><br></h3><h3> 孩子们众说纷纭：</h3><h3> 幼儿1：需要面粉，馅料...</h3><h3> 幼儿2：还要和面的盆，水...</h3><h3> 幼儿3：要放汤圆长方形盘子，我奶奶在家里包饺子就是这样的...</h3><h3> 幼儿4：老师需要电饭煲煮汤圆呢</h3><h3><br></h3><h3> 经过孩子们激烈的讨论，老师与孩子们一起商量，决定第二天上午区域时间进行“包汤圆”活动。</h3><h3> </h3> <h3>⭐活动前准备：</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3></h3> <h3>⭐活动过程：</h3> <h3> 做汤圆喽！先做好准备工作。看看我们一个个的小厨师助理已经准备好了，原来做汤圆要事先准备这么多的准备程序呢，还要和面，放水......</h3><h3> 琪琪小朋友：老师我可以尝试下捣面的工作吗？”老师：当然可以了，琪琪兴奋的合不拢嘴，高兴的和着面😄其它小朋友也凑了过来......</h3> <h3> 老师边示范包汤圆的边说着小口诀：“拿一小搓面，手心揉揉圆，拇指按个坑，馅料包包好，汤圆做好了”👍</h3> <h3> 在包汤圆的过程中讨论着，琪琪：有水果汤圆.婷婷：有巧克力味汤圆......琪琪做的汤圆最有创意，爱心型，正方形还有夹心的汤圆。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>去煮汤圆喽...</h3> <h3>⭐分享“汤圆”</h3> <h3> </h3> <h3> </h3><h3> </h3> <h3> 吃着自己做的汤圆好美味啊，美味的汤圆里面还加了一味特别的材料“用心”孩子们做汤圆认真的小眼神儿真是可爱极了...</h3><h3> 这是一次特别的教学活动，孩子们从游戏中直接感知，实际操作，探索并掌握生活常识。</h3><h3> 撰稿人：姬菲菲<br></h3><h3> 审稿人：吴丽娟</h3><h3><br></h3>