【简报第38期】在前进的脚步中期许最美的自己

樊宝玲

　　11月29日，久雨的深圳，豁然晴朗。润湿多日的心情也豁然晴朗。

经历了两天的聆听报告学习理论和深入学校跟岗研修之后，今天，我们研修班一行来到深圳展览馆，实地了解深圳四十年发展历程。

　　正如歌里所唱“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，今日距离画圈正好四十年。四十年前的小渔村，现在经济发达，成为中国工业与科技发展的前沿城市。

　　大潮起珠江——广东改革开放40周年展览就将这40年的发展历程以文字、图片、纪录片和实物、模型、场景、雕塑和高科技手段、互动体验项目，全面、生动和立体地呈现了出来，让我们直观地感受到了广东甚至全国改革开放至今的壮阔历程和辉煌成就。

　　展览分为三个部分。

第一部分为“敢为人先，勇立潮头”，展现了改革开放之际，拥有独特人缘地缘优势和“敢为人先”文化基因的广东，把握历史脉搏，改革开放先行一步，率先创办经济特区，为探索社会主义中国“富起来”之路发挥排头兵、先行地、实验区作用的重要历史。

第二部分内容为“增创优势，砥砺前行”。

改革开放的航程绝非一帆风顺。每当历史紧要关头，广东都会得到党中央的亲切关怀和大力支持。1992年春，邓小平视察广东等地并发表著名的南方谈话；2000年春江泽民在广东提出了“三个代表重要思想”；2003年春，胡锦涛在广东提出科学发展的思想。党的理论创新与广东实践息息相关，引领广东改革开放曾创新优势，率先转入科学发展轨道。

　　第三部分内容是“走在前列，当好窗口”。

　　党的十八大开启了中国特色社会主义新时代。以习近平同志为核心的党中央继续高举改革开放旗帜，敏锐把握新时代社会主义主要矛盾变化对改革发展提出的新要求。

　　广东坚持改革不停顿、开放不止步奋力在新时代改革开放的伟大征程中继续走在全国前列。

下午，我们赴深圳市第二中学参观调研。

　　该校是由深圳市重点投资和建设的一所现代化的大型寄宿制公办高中，是市教育局直属学校。学校地处深圳市南山区西丽片区 占地面积10.8万平方米，建筑面积6.5万平方米。

　　学校以“尊重的教育”为办学理念，坚持“张扬生命活力，探求智慧人生，奠基终身发展”的办学方略，熔炼“阳光、进取、平实、包容”的学校精神，全力推进着眼于学生终身发展的全面素质教育和高中课程改革，主动融入现代教育改革大潮。

　　我们深入课堂，聆听了地理老师钱栋梁的一节题为《农业区位因素和地域类型》的课。老师授课方式轻松活泼，课堂互动热烈，学生思维活跃，充分体现了经济发达地区人的开放思想和活力大胆的个性特征。

　　第二节课，我们观摩欣赏了一节艺术课。这里的艺术课，学生根据自己的喜好进行选课走班式学习。

　　爱好声乐的，跟着老师的钢琴伴奏，进行合唱排练。

　　爱好器乐的，在老师的指导下，练习钢琴演奏《遇见》。

　　还有喜欢舞蹈的、画画的、书法的，都有为孩子们量身定制的课程，孩子的兴趣特长在这里得到了最大的施展。

　　在科创实验室，我们见到了正在工作中的3D打印机，看到了孩子们的科技作品，充分领略到了孩子们活泼思维与聪明才智。

校园里随处可见的立体地理模型、生物模型、珍稀动物模型，为孩子们的学习提供了最为直观的参照物。

　　不论是参观展览馆，还是走入校园走进课堂，我们都充分领略到了深圳这个开放前沿的城市活跃的思维，创新的理念，与前进的步伐。这样的节奏和思维，观念与意识，是我们内地人要好好学习的品质。

　　一路前进，在观察、倾听中思考；一路修行，在总结、反思中提升。我们将珍惜这样走出来的宝贵机会，努力汲取前沿的智慧与经验，把自己的所思所获运用到实际教学中用自己微薄之力，改善自己周围的教育生态，为宝鸡教育发展尽绵薄之力。