<h3> 中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。11月26日下午，第九小学四年级级部积极开展了古诗词诵读活动。</h3> <h3> “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”人生如梦，“悲欢离合总无情”，顺境逆境应从容应对，我们一起在四年一班学生的朗诵之中体会似水年华的流逝。</h3> <h3> “江南好，风景旧曾谙”伴着四年二班同学们的朗朗诵读声，“烟柳画桥，流水人家”的江南画卷仿佛在眼前缓缓展开来。江南的缱绻还未走出，激昂的《江城子.密州出猎》又迎面而来。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，孩子们铿锵有力的声音将苏东坡的豪气演绎的淋漓尽致。</h3> <h3> 三班孩子们缓缓诵读的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”与作者李煜的愁思相呼应，沁人心脾。“岂不罹凝寒，松柏有本性”一句则给人以傲骨铮铮的感觉，读出了松柏的傲霜斗雪。<br></h3> <h3> “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”一曲《琵琶行》，司马青衫湿。这是同情的泪，是伤感的泪，更是心灵呼应的泪。四班的孩子们伴着《琵琶语》的曲调将白居易的这首乐府诗中写同病相怜之意，读的侧侧动人。</h3> <h3> 听，是五班孩子们抑扬顿挫的声音。</h3><h3> “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”清脆激越的声音与沧桑的历史感碰撞，别有一番少年不识愁滋味的韵味。</h3> <h3> 小小的身体里迸发出大大的力量，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的吟唱中有自在的豪迈和飞扬的激情，唱与读的完美结合让聆听成为了一种享受。</h3> <h3> “酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”六班孩子们慷慨激昂的声音似天籁，声情并茂，动人心弦。“春花秋月何时了，往事知多少……”伴着动听的旋律，别有一番滋味，如浓醇慢慢释放醉人的芬芳。</h3> <h3> “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”</h3><h3> 七班孩子们把真挚和热切尽情挥洒，悠扬的口风琴曲犹如一股美妙的清泉，时时荡涤着我们的心灵。诵千古美文，同经典相伴，我们在书香满园的校园里感受经典。</h3> <h3> 诵读古诗词，不仅能拓展学生的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶情操和审美情趣，全面提高整体素质，让我们继续努力，与经典同行，不断提升自我。</h3><h3><br></h3><h3>摄影：王健</h3><h3>文字编辑：李雪颖</h3><h3>审核：刘慧</h3>