<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以“抓教学，提质量"为教育教学中心，在宜良县教育局肖慧莲老师和匡山小学张保荣副校长的指导下，在学校中心教研组骨干教师的帮助下，匡山小学三年级数学组历时两个星期圆满完成了“一课二上三提高”的校本教研活动,下面就本次活动过程进行一个简短回顾:</h3> <h3> 在集体备课开始之前，肖老师进行了备课指导，建议每位老师都可以准备自己的教案，在交流讨论中制定本课的教学目标与重难点，从而更好的利用教学资源发挥教学团队优势。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 在集体备课环节，王云霞老师认真记录每一名老师的发言，结合三年级学生学情与自身教学经验，博采众长后完成了本次课程教学设计。</h3> <h3> 王云霞老师课堂</h3><h3></h3> <h3> 集体备课结束后，三年级组马上紧密锣鼓的着手准备，并由王云霞老师承担本次教学活动的教学任务，进行了第一次上课。校内50余名教师参加了听课评课活动。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="text-align: center; ">小组讨论</h3> <p style="text-align: center; ">小组代表发言</h3> <h3> 在充分听取评课小组意见后，通过组内教研在第一节课的基础上优化提高，重新备课后进行了第二次上课，并继续由王云霞老师担任本次教学任务。</h3> <p style="text-align: center; ">王云霞老师上课中</h3> <p style="text-align: center; ">听课教师分小组讨论</h3> <p style="text-align: center; ">小组讨论代表发言</h3> <h3> 第二次上课在第一节课的高度上加入了开放性的问题和多样化的学生讨论形式，让原本就出彩的课堂教学更加完善。对于评课活动中提出的意见和不足，除了在今后教育教学工作中为在场每一位教师提供新思路外，更为“一课二上三提高”这一新模式在校内教研的推广和开展提供了参考。</h3> <span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">俗话说：一支独秀不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。通过集体备课活动，老师之间改变过去的闭门造车，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，在互动中将课堂效果优化达到最佳。</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本节课将作为宜良县的县级展示课再次呈现！</span> <h3> 在本次活动结束后，组内许多老师都谈到了自己不同的收获，感谢宜良县教育局组织的“一课二上三提高”的校本教研活动，真正让参与活动的老师切实感受到了提升，期待今后有更多校内外精彩活动的到来！也为每一位认真参与活动的数学组成员和辛苦担任教学任务的王云霞老师点赞👍</h3><h3> </h3>