我的校园，我的家——新干县三湖镇中心小学开展“我为校园文化建设献良策’’方案征集活动

丫丫

校园

我们

三湖

代表队

老师

学校

校园文化

组长

小学

比赛

　　 新校区—新气象—新风貌

　　

为不断提升新校区的文化底蕴，打造健康，快乐的校园，三湖镇中心小学决定开展“我为校园文化献良策”的金点子活动。

此次活动分11个小组以比赛的形式进行，每个小组分别由一名组长和三名组员组成。

　　为了此次征集活动，打造我校新风貌，参加比赛组员都各抒己见，都希望发挥自己的聪明才智，为校园文化建设添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

　　盼望中的比赛终于到来了，首先出场的是我们以黄腊荪为组长的代表队，作为发言的是我们的李海燕老师。一上台，大家就被他们这组的idea所折服。他们的教学楼命名内涵丰富，富有蕴意。如：男生宿舍命名为景阳苑，寓意是男生要有阳刚之气。

　　接下来上场的是以黄海平为组长的代表队，他们这组以我们学校的校训为指导，给我们学校一，二，三，四号楼分别命名为立德楼，崇文楼，砺艺楼，致远楼，让学校的各个角落都充满国学经典的气息。

　　瞧，那古色古香的PPT，那是以谢春根老师为组长的代表队，作为展示代表的是我们的丁羽琴老师，这个组给我们校园的规划十分详细，涉及到校园的各个角落。给我们的学校的校风，学风做了一个启示性的寓义。

　　听，那美妙的旋律，原来是以肖辉根为组长的代表队的PPT的伴乐声，详细的介绍配上学校各个角落的图片，让人不禁竖起大拇指表示称赞，真的是独具匠心啊。

　　最好的我们，从三湖小学开始，新学校新气象，我们是校园的主人，是为校园添砖加瓦的小小设计家，戴亮亮老师让我们看到了一个校园之家的美好未来。

　　看，手绘的校园规划图，很让人大开眼界。手绘虽然“简陋”，不够精美，但体现出我们全茹玥老师全组的心血。

　　“腹有诗书气自华”，唯有多读书才能成孩子美好明天，“我们建议在校园西侧为孩子们设计一个文化长廊”，掷地有声的建议，让我们看到了陈明老师代表队为孩子们思考的美好未来。

　　老师们各个都大显身手，映入我们眼帘的是那密密麻麻的文字，那是我们的实习生代表队，侯老师作为发言代表说“在三湖小学这个大家庭里，我感受到了这里的热情，这里的温暖，我想为这个学校的建设提几点我们自己建议，希望学校可以方便老师设置一个快递接收站，可以给学生在楼道里设置身高测量卡”。

　　我们是你最忠实的听众，我愿意让我的耳朵随你的设计去旅行，让我的眼睛去感受那未来校园的美景，让我的心灵里迸发出更加新颖的火花。瞧，我们是你们永远的听众和支持者。

　　比赛在紧张有序的进行着，每个组都为我们展现着对校园的不同规划，对校园的种种憧憬，这里的蓝图是美丽的，是幸福的。虽然每个人心中都有一个哈姆雷特，但是每个人都在尽心尽力为学校的建设发挥着自己的才智，都在时刻提醒自己：我是学校的主人，我有责任去给校园添色，即使色彩不一，但那也是我的idea。

如果将来我老了，走进三湖小学的校园里，看着校园的一花一草一木一石，能怀念起曾经为校园文化建设奉献金点子的时光。愿时光静好，我们一起在三湖小学的校园里幸福着。