<h3>初冬的夜，空气中夹杂着一丝丝寒意，哈出的气也缠绕成一缕缕淡淡的白烟！就在这样一个寒意料峭的初冬晚上，花桥小学全体语文老师参加了一场别开生面的语文教学沙龙——“走在语文教学路上”。</h3><h3><br></h3> <h3>整个活动从傍晚6点准时开始，一直持续到晚上9:30结束！三个半小时的活动，是什么让老师们坚持着，是什么让老师们依旧热情澎湃？我想，是在场每位语文老师对教育的执着，对教学的热爱！</h3> <h3>让我们一起去看看她们都聊了些什么！</h3> <h3>一年级语文老师潘海霞、夏姗姗、林梦盼、林晶晶和王慧老师都分享了自己任教一年级语文的困惑和经验。她们认为拼音教学必须要扎实，字的笔画顺序必须要落实！除了课堂上的教学，还通过微信群及时和家长沟通，让家长在放学后负责孩子的学业监督，通过语音反馈，及时落实！</h3> <h3>二年级语文老师娄怡如、叶俏俊、陈洁、王其华和柯涛老师也纷纷对自己的授课内容进行了反思和交流。特别是看图写话的教学，如何让学生产生写作兴趣，以及学生上课的注意力和学生完成作业的态度。其中王老师还指出二年级就应该要有意识地培养学生的综合能力，包括课外阅读，写作能力等！</h3> <h3>三年级已经是小学的中段了，梅贝贝、柯芳芳、许亭亭、陈迁迁、祖辉老师成了中段教学的引领者。她们透过本次期中检测的分析，认为该年段的学生还是要继续狠抓基础知识，重视课外阅读的积累，对于出现错误的题目类型在以后得授课中要有意识地多引导，多练习。同时还要对学生勤检查，助其养成良好的学习习惯！</h3> <h3>四年级的老师们也分享自己现阶段教学所遇到的比较苦恼的事，并交流自己的教学举措。柯爱萍、蔡茜茜、柯燕飞和鲍禹成老师对本次期中检测进行了详细的分析，她们认为要想提高学生成绩，必须夯实基础部分的字词，让学生在平时学习中多积累字词句。还可以加强听写力度，通过“每日一得”，让学生写小片段，增强他们的素材积累，同时进行每日课外阅读半小时打卡，从而慢慢提高学生的写作。</h3> <h3>五年级的李欣茹、陈小丽、李海燕、柯笑笑和金韩颖老师也对这次的期中检测进行了认真分析。她们强调学生基础知识落实的重要性，并表示还要抓牢学生答题的习惯，审题要仔细，答题要沉着！</h3> <h3>六年级的老师们也畅所欲言，叶朦朦、柯玲美、缪敏敏、牟冬春和顾慧敏老师都是我们学校的语文教学担当，她们的讨论着重在于如何让学生规范答题，提高得分，同时对学生的听、说、读、写训练谈了自己的看法！</h3> <h3>李胜校长在活动尾声强调了家校联系的重要性，同时希望老师们能深入学生家庭内部，了解学生学习困难的内因。</h3><h3>另外，李校还给在场的老师们提出以下建议:1.明确教学目标，落实知识点。</h3><h3>2.抓好课堂纪律，向课堂要效率。</h3><h3>3.培养学生良好的学习习惯，端正作业态度。</h3><h3><br></h3> <h3>“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，相信趁着这次教学沙龙的东风，我们学校的语文教学定会乘风破浪！</h3>