<h3> 一位名师就是一笔财富，一位名师就是一个航向标，一位名师就是一座动力无限的“核电站”。为了充分发挥我校名师、学科带头人的示范引领作用，深化教学改革，推动课堂教学实效性研究。2018年11月29日，甘孜县城关第三完全小学开展了名师、学科带头人示范课活动，由三位名师、学科带头人分别在语文、数学、藏文三科的示范课活动中展现她们的教学魅力。白玛泽仁校长以及全体教师参加了本次活动。</h3> <h3> </h3> <h3> 在真实细腻，原汁原味的教学中，名师、学科带头人展示出了深厚的教学功底、精湛的业务能力、高超的驾驭课堂的技巧，为中青年教师的成长树立了良好的榜样。他们或导入新颖，引人入胜；或点拨精当，让人柳暗花明；或善于激励，使课堂跌宕起伏……每堂课都注重调动学生学习的主动性和主体地位，师生互动、生生互动频繁有效，教学目标达成度高，课堂处处焕发出生机与活力。</h3> <h3> 徐兴美老师执教的是《摸球游戏》。课堂上，徐心美老师整堂以游戏的形式引导学生来学习，让学生在自己的亲身经历中感悟、体会、认识，基于这样的理念，因此设计了不同的游戏，让学生去动手实践。唤起学生旧知的回忆游戏，师生共同做，教师演示，让学生猜，学生的积极性很高。因为这是学生在游戏中明白了“事件发生的可能性是有大、有小的”，通过游戏实验去验证猜测，通过这样的“猜测—实验—验证”的亲历过程，学生就在游戏活动中对事情发生的可能性大小有了感性的认识。通过"转盘"游戏进一步让学生认识到什么情况可能性大，什么情况可能性小。本节课在“摸一摸”、“猜一猜”、“转一转”等一系列数学活动培养学生解决问题的能力，给我们展示了一节解决问题的典型范例课。徐心美老师气定神闲的教态，行云流水的预设，简练通俗的语言，一目了然的板书……给我们美的享受，令我们叹为观止。</h3> <h3> 亚呷老师执教的是《哈达的来源》。她的课堂凸显出既雅致又浓郁的民族“美”，教学设计的细腻之美，课件制作的画面之美，引导读悟的语言之美，情感渲染的人文之美与本课哈达的“美”相得益彰。教学中，亚呷老师立足课堂研究，灵活机智的教学方法、教育智慧、教学艺术等影响着听课的教师，为听课教师提供可供参考的榜样示范，达到了学科带头人的示范引领作用。</h3> <h3> 黄建芬老师以执教的《只有一个地球》。首先黄老师以猜谜语的形式引出课题，在课堂上有针对性的实时地引导学生读书与感悟，充分体现了语文教学从文字到文学再到文化的语文教学的价值追求。在黄建芬老师的引领下，学生深深品读文本，在教学中透过生动形象的多媒体课件的演示，让学生充分体会到地球家园的完美，对地球母亲的亲切，热爱之情油然而生.在此基础上，透过不少具有视觉震撼力的图片和触目惊心的数据统计，学生从中了解了我们面临的十分严重的资源危机和环境污染，自然产生了保护环境的强烈愿望.这样简洁、朴实、高效的课堂让我们大开眼界、受益匪浅，值得我们好好借鉴！</h3> <h3> 本次名师、学科带头人示范课展示活动真正做到了名师引领示范，展现了她们的课堂魅力。为我们老师开展教学研究和课堂教学改革提供了交流与借鉴平台，给我校教师的教育教学理念带来了极大的冲击，也必将有力地促进我校教师专业化成长和学校教学质量的提升。</h3>