“你读我诵,快乐成长”——庙上学校主题阅读之“你读我诵”活动

遥遥

<h3>  11月29日上午,庙上学校小学部全体师生齐聚一堂,举行主题阅读“你读我诵,快乐成长”活动。</h3> <h3>  班班你读我诵,人人诵读经典。让诵读成为一种习惯,让诵读成为一种时尚。我们坚信:主题阅读"你读我诵 快乐成长"活动,一定会让我们小学部的每一个班级、每一个孩子都爱上诵读,人人成为真正的读者。</h3> <h3>  一年级的师生诵读《送灵澈上人》让我们感受到了诗人对友人离别的伤感与依依不舍之情。<br></h3> <h3>  二年级的师生诵读环节,选取了经典诵读的《半屏山》这篇文章,通过师生接读,让孩子们知道了宝岛台湾和祖国人民亲如一家!</h3> <h3>  三年级几位同学入情入境的诵读将诗人嫉恶如仇的态度,又无可奈何的情绪表现的淋漓尽致👍👍👍👍</h3> <h3>  四年级同学朗读的《种子的旅行》把科学知识用孩子们喜闻乐见的形式生动形象的表现出来!你瞧……孩子们兴致多高啊👍👍</h3> <h3>  五年级同学以别样的方式告诉我们:各族人民要紧紧地团结在党中央周围。</h3> <h3>  春天是充满希望的;</h3><h3> 夏天是充满活力的;</h3><h3> 秋天是丰满成熟的;</h3><h3> 冬天是安详美丽的;</h3><h3>六年级的学生诵读《四季歌手》让我们跟随诗人欣赏到了四季风景美丽的轮回,</h3> <h3>  李少琴主任:是一位温婉的女子,是她,带领小学部教育人掀起了主题阅读的高潮。在总结发言中,她在肯定我校主题阅读稳步发展的同时提出更高的希望和要求:生活是什么颜色,语文就是什么颜色,所以说语文是人文教育的主战场。诵读是语言艺术表演的形式之一,她希望:诵读成为一种时尚,融入师生的的身心,融入孩子们的成长,融入更多的家庭。</h3> <h3>小学部校园,书香四溢;小学部教师,个个精英,小学部学子,出类拔萃。主题阅读活动已经融入了孩子们的语文课堂。诵读经典的热潮已经在全校师生中掀起。在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,丰富了我们的校园文化生活。各年级的师生经典诵读气势恢弘,鼓舞人心!</h3>