<h3> 故事，是孩子们心中的七彩殿堂，为孩子的童年续写甘甜的回味。大二班开展了为期两天的“荷你有约”讲故事比赛。两场赛事可谓如火如荼，现场人声鼎沸，孩子们个个神采奕奕地登上舞台，塑造出了一个个滑稽搞笑且鲜明的角色。
本次故事比赛对孩子们来说意义非凡，从筹备到开展充分体现了“我讲故事我做主”的原则。从比赛的活动策划，宣传海报、设计邀请函、评分表、以及舞台的设计等等都是孩子们自主参与完成。下面，就让我们一起轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味！
<br></h3><h3><font color="#010101"> 🎈 前期筹备🎈</font></h3> <h3> 集体讨论后决定以小组形式设计宣传海报，苹果组负责设计主体结构，橙子组负责设计主题名称。小组成员立刻行动起来:商量布局、颜色选择、决定绘画的先后次序等等。<br></h3><h3> 思言:故事大王会是女孩还是男孩呢？女孩穿裙子漂亮些，还是画女孩吧。 </h3><h3> 思龙:故事大王还需要戴皇冠的。</h3><h3> 兰兰:手上有个话筒，张老师昨天带了个话筒来。</h3><h3> 晰晰:这故事大王几个字怎么写呀？邹老师...</h3><h3> 岚岚:老师你把字写在纸上，我把它们画出来吧，我画得会很漂亮……</h3><h3> 在大家集思广益下，宣传海报完成啦。<br></h3> <h3> 接下来，设计出场顺序号码牌了。 瞧，我们的号码牌装饰得多漂亮啊。</h3><h3> 尧尧:画上各种颜色看起来会更美观。</h3><h3> 炅鑫:学号涂上颜色能让下面的观众看得更清楚......。</h3> <h3> 昱妍:我的邀请函上邀请的是我爷爷，我牵着他到大二班教室。</h3><h3> 顺顺:我邀请的是我爸爸，你们瞧我爸爸穿的是花衣服。听故事的地点是大二班教室，那地址怎么写？</h3><h3> 琪琪:你可以画个教室嘛……</h3><h3> 鑫鑫:你没写日期，不写日期你的爸爸妈妈就不知道什么时候参加。瞧，我设计的是汽车邀请卡，因为我最喜欢的就是汽车了。</h3><h3> 我邀请的是妈妈参加……...</h3> <h3> </h3> <h3> </h3><h3> 胡鸿轩:我设计的评分选项是关于讲故事的声音:第一个代表很小的声音，第二个代表有点大的声音，第三个代表大大的声音讲故事，根据讲故事声音大小来评定划“√“的多少。</h3><h3> 钰涵:我设计的是服装道具，戴着老鼠耳朵帽，还有尾巴，因为我讲的故事就是关于小老鼠的。</h3><h3> 孩子们都述说着自己设计的评分选项，最终经过集体商讨，举手裁决入选名单。</h3> <h3> 🌻精彩讲故事...……🌻</h3> <h3> 瞧，我们富有表现力的语言和适当的肢体动作，惟妙惟肖地讲述着“美”的故事。</h3><h3> 其中的故事道具，PPT，音乐给整个活动增彩不少。</h3> <h3> 我们都是公平公正的小评委，得仔细听故事内容，讲故事的声音，还有准备的道具，认真做记录打分，这可关乎我们评班级的故事大王了。</h3> <h3> 注意把握好时间哦！</h3> <h3> 等着候场的小选手们！</h3> <h3> 中场，好玩的亲子互动走起。</h3> <h3> 统分员正紧锣密鼓地进行统分中。</h3> <h3> 最激动人心的时刻到了，通过评委们公正公平的打分，一起来瞧瞧大二班班级“故事大王”、“故事能手”、“故事之星”吧。</h3><h3> 短暂的故事比赛结束了，不仅带给孩子们美的感受，还带给孩子们无比的快乐。希望这些生动有趣的故事能在他们的心灵中播下希望的种子，伴随他们健康快乐成长。</h3>