张冉妈妈家庭教育小故事

王春红

今天接到通知，学校让每位家长说说自己教育孩子的成功经历，我反复思考，又细细的揣摩，最终我想通过几个案例来和大家一起分享与交流一下我内心的一些想法。也是我这么多年坚持学习《不输在家庭教育》这本书上的一些心得体会。

下面我给大家分享一下发生在我自己身上和我身边的家庭教育故事，让我们从中吸取教训，更好的发挥家庭教育对孩子产生的作用。

故事一:

这个故事发生在我的小学生活时期，班级有个男孩儿叫小强（化名），他的性格倔强，脾气暴躁，经常和班级其它同学打架，喜欢的东西从不会经过别人的同意就占为己有，事后也不会有丝毫的歉意，曾经几次被老师找家长，就这样的一个问题男孩儿，浑身没有一点儿优点的问题学生。很是让老师头痛，同学们也非常讨厌他。

直至有一次在体育课上，老师让几个男同学摔跤，第一个选的就是他，可是当另一个男生触碰他身体的时候，他表现的是一种撕心裂肺的疼痛，我们都很奇怪，后来老师把他叫到办公室检查他身体后才发现，他的身上有好多处伤，都是用东西抽打过的痕迹，在老师的追问下，他才说这是他爸爸打的。他说爸爸是个酒鬼，喝酒之后就拿他出气耍酒疯，妈妈也因为受不了这种生活，选择了投井自尽，也早早的离开了这个家，突然间，同学们开始怜悯这个坏男孩儿，也尽量的包容他的坏脾气，小学还没毕业他就辍学了；前段时间的一次同学聚会，我故意的打听了一下这个问题男生，说他现在的生活就是他爸爸当年的一个缩影，因为自己的坏脾气离了三次婚，生了两个孩子，现在仍然是单身一个，只是离婚的时候，妈妈都带走了自己的孩子，所以没有爹打儿子那残酷的一幕，可想而知她现在的生活是个什么样子。

正如《不输在家庭教育上》这本书中所讲，父母是孩子的影印件，孩子是父母的复印件，这样的家庭教育，孩子如果没有问题那是不太可能的，所以我呼吁更多的家长，一定要做好孩子的榜样，找孩子问题的同时，也要及时纠正自己的问题。

故事二:我学习家庭教育以后的改变。

一次，女儿的考试成绩不理想，放学回家的路上，用很低的语气告诉我，我当时气就来了，可刚要发火，我停顿了两分钟，给自己两分钟的时间调整心情，女儿看我不说话也意识到了问题很严重，说着各种没考好的理由。我压制住自己的火气，聆听着她的解释，说实话如果是我之前的脾气，一定会不由分说的一顿责备、谩骂，控制不住也许会对孩子大大出手，最后的结果就是我们母女弄得面红耳赤，没办法收场，也解决不了根本性的问题，所以我要像书中所说:“允许孩子犯错，也给他改正的机会和时间，并接受她的这个过程”。

倾听之后，我了解了基本情况，我和她一起找原因，并通过鼓励、引导、反问的方式一起解决问题。鼓励她对学习的信心，赞美她的学习态度，引导她提高成绩的重要性；反问他一系列的问题，再一次肯定提高学习成绩的重要性和自己的学习态度，并为它梳理现阶段的学习内容，引导其为自己分成设立目标，鼓励她为自己设立的目标努力学习，当然我也给自己设立了目标，我们母女约定都向自己设立的目标努力前行。就这样化解了这次“风波”。孩子很欣然的接受了，也很愉快地达到了教育的目的。

还是借助《不输在家庭教育上》这本书中的一句话:没有教不好的孩子，只有不懂教的家长。其实孩子不是不想努力，他们也是积极向上的，很多时候他们需要的不是我们父母讲的那些道理，他们需要的是父母的理解、支持和陪伴，需要的是如何帮助他们找到内心的动力。

故事三:

闺蜜的女儿比我女儿小一岁。她说她的女儿经常把自己关在房间，门是反锁的，叫她吃饭，女儿不理睬，去敲门，听见女儿慌乱整理的声音。出来后，他问女儿在干嘛？女儿说没事儿，在收拾东西。说完自己闷头吃饭，吃完又躲进自己的房间写东西，打电话。这样的事情时有发生。闺蜜很困惑，他在想孩子这是怎么了？为什么这样躲着我？

我和闺蜜讲，其实我的女儿也偶尔会这样。我也有些困惑和不理解，所以我们就这个话题展开了具体的讨论和分析:青春期的孩子都想获得自由和独立。想要自己的空间独立去思考问题，拥有自己的一片小天地，可是我们总像老鹰护着小鹰那样，把他监管起来，恐怕一不小心就会出现危险。我们做母亲的，越是这样的心态，孩子越想逃跑，逃出我们的视线越远越好。我们换位思考一下，现在的孩子压力也很大，除了繁重的功课还有各种各样的补习班，特长班，重压下，使孩子失去了自由和玩耍的时间，每次和女儿讲述自己小时候的一些经历的时候，女儿总是语重心长的说:“你们那个年代好幸福啊！没有我们这样大的压力，也不用天天穿梭在各种补习班的路上。”就是这么简短的一句话，孩子在向大人发出信号，他觉得压力大，想要空间和自由。我们的行为对孩子是一种窥视，所以她宁愿将自己封闭也不愿与父母沟通。

所以我们现在与孩子的沟通显得尤为重要。我们要打开他的心门，和他说一些他感兴趣的话题，慢慢进入她的内心，同时也要提高自己的自信心，做一个让她崇拜的妈妈！因为孩子总是喜欢和崇拜的偶像在一起交流，那为什么不把孩子的偶像变成自己呢？

孩子也渴望父母的优秀，为她着想，在同学们面前，给足她的面子，所以当孩子故意躲避你的时候就是向你发出危险信号的时候。反省一下自己，躲避就是一种隔阂的开始。不仅是他的错，肯定也有家长的责任，学会改变和沟通才是根本。

总而言之一句话:现在的孩子是新时代的产物。如果我们不丢掉以前那种传统的教育模式，孩子很容易产生逆反心理，不愿与家长沟通，成为家庭教育的阻碍。所以我们一定要提升自己家庭教育的综合素养，学好家庭教育，让教育孩子首先不要输在家庭教育上。