大理大学“国培计划(2018)”乡村教师培训团队研修项目(一)

张云仙

“国培计划(2018)”乡村教师培训团队研修项目计划通过2年的递进式培训，经过2次的集中培训、“影子教师”跟岗实践、反岗研修、总结提升，全面提升项目县中小学幼儿园骨干教师、教研员、专职培训者的三种能力，为项目县打造一支“干得好，用的上”的、合格的乡村教师培训者队伍，使其能更好胜任送教下乡培训、网络研修及校本研修指导与管理任务。

11月27日国培领导组主持了开班典礼。

课表排得很充实。

27日早上，汤立宏教授为我们主讲了《现场教研活动的组织与效能提升》。指明了1、教研活动的认识与定位—强调内驱唤醒、促进发展的有效教研；2、教研活动的备课与组织—追求过程精致、效益落实的高效教研；3、教研活动的深化与提升—追求连续跟进，系统一体的长效教研；4、教研活动贵在培育团队学习型文化—教研实践升华为教研文化。

11月27日下午，在班主任的带领下参观了大理大学生命馆、艺术馆，进行了文化体验。

大理生物科学馆共有9个展区，重点突出苍山洱海地区生物资源的优势和特色，意在引发人们对人与自然和谐发展的思考，学会敬重生命、敬畏自然。

大理大学名族艺术馆共有5个工作室和一个学术厅，分别是名族服装工作室、名族乐器制作工作室、白族木雕工作室、茶马古道艺术工作室、名族音乐工作室。名族艺术馆收集、传承、教学、研究大量的名族民间艺术，有力地促进了艺术学院的教学工作和人才培养。

有幸能欣赏到老师表演剑川民族乐器龙头三弦，老师今年要上春晚表演呢。👏👏👏

美丽的大理大学。

11月28日全天，金改平高级教师做了专题《教师的职业角色与职业修为》、《师德的修炼》。重点教师要明确职业角色: 导游、教练、医生、营养师、传道者。同时，教师的修炼要做到:1、修心:境由心造；2、修口: 善积口德；3、修眼:具有慧眼；4、修耳:学会倾听；5、修行:知行统一。

每天努力一点点，一年后进步很明显；每天落后一点点，一年后差距很大。

11月29日，全天陈洁高级教师为我们讲了《有效课程的开发与运用》，明确了钻研教材—教学设计的基础；研究学生—教学设计的前提；确定目标—教学设计的依据；教学设计—落实教学目标的构想；教学实施—达成教学目标的过程。

老师们认真听课，做笔记。