<h3> 为提高幼儿语言表达能力,丰富幼儿园特色文化生活,让孩子们能够在全园师幼面前大胆的展示自我,回民区第四幼儿园为幼儿搭建了“小喇叭广播”平台。</h3> <h3> 本学期11月份,“小喇叭”广播站轮到了苗苗班的小朋友。活动前,本班两位教师鼓励每一位小朋友都来大胆参与,也请家长们积极配合。</h3> <h3> “嗒滴嗒、嗒滴嗒、嗒嘀嗒……嗒……滴……亲爱的小朋友,小喇叭广播开始啦!”伴着欢快的音乐,小朋友们用流利的普通话进行播报,“今天是2018年11月29日,星期四……”幼儿园广播站每天上午在间操前都会响起孩子们稚嫩的播报声!</h3> <h3> 小朋友们广播的内容很丰富,古诗、快板、歌曲、儿歌还有简短的小故事。别看他们年龄小,播报时有模有样,动作、语音、语调都很得当。较上学期相比,幼儿站在台上没有那么紧张了,表现的自信、大方,广播内容也相对流畅了许多。</h3> <h3> “小喇叭广播”人人参与,每天都会按时进行,并且轮流由两位幼儿进行广播,教师会用录制影像的形式记录下他们美好的瞬间,之后上传到各班家园微信群里,家长们会第一时间看到孩子们的成长与进步,并为自己的宝贝点赞。</h3> <h3> 一直以来,孩子们在体验中进步,在进步中成长。之前,有的幼儿特别胆小,站在台上,面对那么多的老师和小伙伴都不敢说话;有的幼儿特别羞涩,声音小到几乎听不见……然而,经过不断的实践,每一位幼儿都更加勇敢、更加自信了,他们的表现让每一位老师和家长都感到欣喜!</h3> <h3> 教师鼓励着每一名幼儿,关注着每一名幼儿的点滴进步,为幼儿记录下每一天的“小喇叭”广播内容,并进行了细致、耐心的评价,期待他们更精彩的表现。</h3> <h3> “小喇叭广播”活动给我园所有幼儿提供了一个展示自我的平台,让孩子们树立了自信心,养成了较好的口语表达能力。在这项活动中,不仅有孩子们的自主参与、大胆表现、倾听习惯的养成,还有爸爸、妈妈们在幕后的默默配合,同时,也增加了亲子感情,更是享受了和孩子在一起的快乐时光。</h3><h3> 在回民区第四幼儿园,“小喇叭广播”不再是单纯的节目播报,它丰富的形式,多样的内容,会一路伴随着孩子们快乐、幸福的成长。</h3>