<h3> 体育教师是学校的主力军，他们肩负着学校体育教育教学工作的重任，以及承担着提高学生身体素质的重要责任。为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2018年11月29日，和平小学体育组全体教师开展了就如何上好室内体育课为主题的教研活动。由体育组朱老师以及史老师负责主持活动，学校校长陈校长、体育组全体成员积极参与了本次活动。<br></h3> <h3> 针对这次体育教研活动，首先由朱老师就这一主题进行分析指导什么是室内体育课，以及如何规范室内体育课。接下来由各位老师各抒己见：冯老师：强调了室内体育课需要强调课上的安全性以及体育课的常规要求。童老师：提出要培养学生了解体育常识以及对运动损伤的预防。程老师：提出要提高学生对田径、足球的认识，并教育如何判别自己的成绩。后老师：主要针对低年级的学生如果规范的上好室内体育课，并提出针对低年级学生可以适当增加室内体育课。迟老师：强调可以播放一些精彩的体育动画视频培养学生兴趣。张老师：强调要将学生所学的体育知识运用到生活中去。最后由史老师总结本次的教研活动。并且提出自己的观点。最后陈校长总结发言，肯定了全体体育老师的基本素养，但也表达了全体体育教师的期望。本次研讨活动充分体现了和平小学体育组教师学习、探究的良好氛围，老师们都能把自己对如何规范室内体育课的理解、以及室内课上碰到的一些问题的看法抛出来，供大家思考、学习，这种积极探讨、踊跃发言的教研活动让老师们受益匪浅。<br></h3> <h3> 与其说这是一次教研活动，不如说这是一次全体体育教师思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！讨论在一片欢呼声中落下帷幕，老师们都期待下一次活动的到来。我们相信和平小学体育工作在校领导的关心、支持和指导下，在全体师生共同努力下，一定会更好！
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