2018年11月27号上午 <h3 style="text-align: left;">我们幼儿园晨读时间到了，小朋友们一起开始给自己的家长们读开学以来的诗歌与歌唱。</h3> <h3>王老师给我们班的小朋友们上彩泥活动，孩子们在认真的听讲。</h3> <h3>王老师给孩子们讲，真正的手镯是什么样的。</h3> <h3>通过让孩子们摸摸手镯了解手镯外表是什么样的，孩子们都特别喜欢摸摸，摸一次不够还想再摸摸。</h3> <h3>孩子们开始按老师的要求再做手镯的底层。</h3> <h3>老师的指导下孩子们都很快做完了自己的手镯，要给自己的家长亲自带上手镯，边带边问家长好不好看。</h3> <h3>妈妈好喜欢我做的手镯。</h3> <h3>奶奶我做的好看吗？</h3> <h3>妈妈你喜欢吗？</h3> <h3>奶奶的手上带上去真好看。</h3> <h3>爷爷说我做的太好看了。</h3> <h3>爸爸我做的怎么样？</h3> <h3>爸爸你喜欢吗？</h3> <h3>妈妈爱你宝贝。</h3> <h3>奶奶我棒不棒呀，</h3> <h3>奶奶你喜欢吗？</h3> <h3>哇，好漂亮啊。</h3> <h3>妈妈我爱你。</h3> <h3>妈妈爱你宝贝。</h3> <h3>妈妈我给做的手镯你喜欢吗？</h3> <h3>妈妈笑的真甜，妈妈肯定喜欢上了我做的手镯。</h3> <h3>奶奶你喜欢吗？</h3> <h3>妈妈喜欢我做的手镯吗？喜欢的话我以后天天给你做好不好呀？</h3> <h3>我们要开始排队洗手啦。</h3> <h3>为了让孩子们更好的玩游戏，我园规定让孩子们玩之前要有游戏计划，孩子们也知道了，玩游戏之前必须自己计划好要玩什么，按这计划而进行游戏活动。</h3> <h3>你们猜猜我在画什么呢？</h3> <h3>我快画完了，加油加油。</h3> <h3>看看我画的好不好看？</h3> <h3>我在认真的画画哦。</h3> <h3>我就差一点点就画完了。</h3> <h3>我画的够大吧？</h3> <h3>我再想想还要玩什么呢？</h3> <h3>我画的多不多？</h3> <h3>猜猜我画的是哪个小朋友？</h3> <h3>你们猜猜我画的是什么？</h3> <h3>我这样画好看吗？</h3> <h3>我在认真的画画。</h3> <h3>我也快画完了。</h3> <h3>猜猜我画的是什么？</h3> <h3>我要画我最喜欢玩的玩具。</h3> <h3>我画的好看吗？</h3> <h3>我快画完了。</h3> <h3>猜猜我要玩什么呢？</h3> <h3>在讲画的是什么。</h3> <h3>画的好不好看呀？</h3> <h3>老师我画的是什么呀？</h3> <h3>老师我在努力的画自己要玩的玩具哦。</h3> <h3>我画的小朋友可好看吗？</h3> <h3>我在玩好玩的呢。</h3> <h3>猜猜我在做什么呢？</h3> <h3>我用积木可以做这样的城堡，你们会吗？</h3> <h3>我做的刀好看不？</h3> <h3>哈哈，不要破在我做的城堡。</h3> <h3>猜猜我在忙着做什么呢？</h3> <h3>玩完了，我们要记得收好自己的玩具哦。</h3> <h3>王老师让孩子们说自己画的是什么？玩的是什么？按自己的计划去玩了没有？</h3> <h3>孩子们的活动结束后，王老师跟家长们玩了一个小小的游戏，通过这个小小的游戏让家长更好的理解到陪伴孩子的真正意义，有效的陪伴是有多重要，放下你们的手机多陪陪自己的孩子为好。让孩子们养成一个好的习惯，这比什么都重要，相信自己的孩子吧。</h3> <h3>通过这一次活动老师与家长们更好的了解了一下孩子们的一日活动与行为习惯，感谢家长们对老师们的支持与信任。</h3>