穿越时光的隧道，探索恐龙的奥秘——大一小绵江路校区二3中队社会实践活动

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　　清晨还带着夜晚残留的寒意，看得见起早的喜鹊在欢快的飞舞，听得见喳喳的鸣叫。冬日里阳光越来越暖，生机越来越多。在阳光的照耀下，羽禽起飞觅食，生灵跑跳奔忙，阳光抚摸着万物，沐浴着太阳的温暖，忙碌着自己的希望。

2018年11月30日下午，大公路第一小学二3中队的孩子们和家长志愿者们一起来到赣州市自然博物馆开展“穿越时光的隧道，探索恐龙的奥秘”社会实践活动。活动在孩子们和家长志愿者们的大力支持和配合下圆满结束。

            说起恐龙，每个孩子都喜欢得不得了，也许是因为他们太独特、神秘了。 在2亿多年前的侏罗纪时期，地球上植物生长茂盛，恐龙食物来源充足，所以身躯长得非常高大白垩纪时期，恐龙的品种繁多，千奇百怪。但在7000万年前，恐龙神秘的消失了，在地球上再也找不到了。恐龙失去了，它还会回来吗？ 孩子看了《小牛顿科学馆之恐龙大追踪》对生活在2亿多年前的恐龙产生了兴趣。由此引发了孩子们进一步了解恐龙的欲望，探索恐龙奥秘系列活动在这背景下产生了。

活动前，孩子们通过阅读书籍，小组讨论，了解有关恐龙的知识，以“恐龙的家园”制作一幅幅精美的手抄报和思维导图。

　　“我正在用心地涂画着《恐龙的家园》，还把书中的对恐龙的介绍摘录下来。”

　　“恐龙小玩具给了我很多提示。”

　　 孩子们把自己制作好的手抄报和思维导图与同学们一起分享、讨论。优秀的作品吸引了不少“小粉丝”的围观。

　　看哪！这就是孩子们的优秀作品，透过一幅幅作品能看出孩子们的用心。

　　这是会飞的恐龙。

　　“我把《小牛顿科学馆之恐龙大追踪》里出现的有关恐龙的相关知识在妈妈的帮助下制作成了思维导图，恐龙生活的年代、种族、生活习性一目了然。”

　　在冬日的暖阳下，我们满心期待的来到了赣州市自然博物馆，一睹心中那神秘的庞然大物。

　　进入馆内，一只巨大的恐龙闯入我们的眼帘，它张着大嘴，似乎在说：“欢迎同学们”！

        恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层中，即曾发现许多恐龙的化石。其中可以见到大量或呈现各式各样形状的骨骼。但是，在紧接着的新生代地层中，却完全看不到非鸟恐龙的化石，由此推知非鸟恐龙在中生代时一起灭绝了，如今仅存鸟类，大多数科学家都认可"鸟类属于恐龙"的说法。恐龙种类多，体形和习性相差也大，其中最大的易碎双腔龙可能超过50米，而最小的蜂鸟可能还不到10厘米。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。统治了地球大约8000万年(1.44亿年前---6500万年前)

　　我们排着队有序地参观。

　　图文并茂的电子解说吸引着我们。

　　家长和孩子一起讨论恐龙化石的形成。

　　“我想近距离看看恐龙。”

　　参观完毕后，孩子们回到家中用五彩的超轻粘土制作心中最喜欢的恐龙。

　　“我做的小恐龙，你们是不是也很喜欢？”

          主龙、暴龙、异齿龙、梁龙、霸王龙、翼龙、三角龙深受孩子们的喜爱。

　　 通过细心观察，抓住不同种类的恐龙特点，我们用巧妙的手法把恐龙的每个部位特点都表现出来。

　　“书本上的恐龙我也能制作得一模一样，这是我喜欢的‘法布龙’，它的身子可长呢！”

通过活动使学生了解有关恐龙的知识，扩大学生的知识面，培养学生对自然科学的兴趣，孩子们在同学和家长的陪伴下幸福洋溢于心间。
“穿越时光的隧道，探索恐龙的奥秘”社会实践活动在二3中队全体家长们的支持和配合下全满结束！感谢家长志愿者们的参与和陪伴，感谢家委会对此次活动的筹备和帮助！感恩！

　　愿每一位孩子都能在一次次活动中成长，在一次次活动中收获。世间充满神奇，还有很多很多的奥秘等着我们去探索。加油吧，孩子们！