宝宝真能干

武机幼教育集团

小手

孩子

了不起

绘本

自己

可以

事情

喜欢

韩雍

能干

　　孩子们一天天长大了，他们长高了，长壮了，变得越来越能干了，很多事情他们都愿意来试一试，乐意做大人的小帮手。

　　首先非常感谢家长朋友带来了许多有关主题的书籍，孩子们利用区域游戏、饭后的时候，自己翻阅书籍，时而认真翻阅，时而相互交流，对这些绘本特别感兴趣，瞧！他们看得多认真啊！

　　我们开展了“喜欢的绘本我来选”这个活动，经过孩子们投票选择，《了不起的小手》、《我喜欢自己》、《拍花萝》这三本书深受孩子们的喜欢，我们带着孩子精读了这三本绘本。

　　手，我们的手，每天会做很多事情。除了洗脸、吃饭、画画、挖隧道，手还可以做更了不起的事情：手可以当乐器、手可以安慰同伴、手可以传递语言、手携带感情……我们的手真的很了不起！或许，手就是表达自己的心意和接受别人的心意的桥梁吧！

林筱壹：我的小手会系安全带。

钱尚萱：我的小手会用来吃饭。

朱欣钰：我的小手会弹钢琴。

唐浚捷：我的小手会刷牙。

陈锦芃：我的小手会做游戏。

高羽琪：我的小手会摘苹果。

杜昱瑶：我的小手会穿衣服。

杨思远：我的小手会画画。

严清菡：我的小手会摘苹果。

韩雍：我的小手可以吃香蕉。

耿洋洋：我的小手可以打羽毛球。

许承瀚：我的小手可以开车。

潘周禹：我的小手会吃饭。

张若熙：我的小手可以来刷牙。

原来小手有这么大的用处，我们把绘本的内容延伸到了班级的各个区域。

了不起的小手—美工区

孩子们用小手捏出了许多造型不同的棒棒糖，有圆形、椭圆形、长条形等等；灵巧的小手还折出了 有趣的小猫、小狗，配上丰富的背景，生动而有趣。

了不起的小手—生活区

孩子们把带来的衣服、裤子、奶瓶，学着大人的样子照顾娃娃家小娃娃，有的穿衣服，有的给娃娃喂奶，还有的学习叠衣裤和晾袜子。

　　孩子们发现自己的小手真厉害，能做那么多事情。

了不起的小手—益智区

孩子们丛书里面发现有一页有许多小圆点，这是做什么的呢？原来是盲文，盲人眼睛看不见，用手指触摸来感受信息，孩子们觉得很新奇，他们带上眼罩自己尝试，通过小手来摸一摸感受指尖传递的信息。

了不起的小手—科学区

孩子们用小手触摸不同的纸张，通过小手感知纸张的质感，有的纸毛毛的，有的很光滑，还有的皱皱的。

朱欣钰：. 摸上去滑滑的，∴摸上去毛毛的。

杨思远：∷摸上很光滑，很舒服。∶

韩雍：. 有点光光的，∴有点刺刺的。

孙光芮：：像我们的牙齿。

谢美懿：∷有点像滑滑梯一样。

小手还可以......

和喜欢的人手拉手，

扑通扑通——心跳得好快！

好开心！

运动会上，

你的手，我的手，

大家的手，生出了力量。

一、二、三，必胜！

拍花萝

这是一首耳熟能详的民间儿歌，画面生动、有趣，孩子们一边看、一边哈哈大笑，真有趣啊！

我喜欢自己

这本书是孩子们很感兴趣的书籍，书里面有只小猪，小猪有个好朋友就是它自己，它从自己身上发现了许多的优点，让孩子们在认同自我的同时，自信心和成就感得到了提升。

　　瞧！孩子们看着镜子里的自己，用手上的画笔把自己身上的优点画下来。

　　孩子们在与同伴交流时变得越来越自信了，大声地说着自己的优点，脸上洋溢着开心的笑容。

能干的宝宝人人爱

孩子们慢慢长大了，会做的事情真不少，瞧！在家里还是爸爸、妈妈的小帮手呢！

　　孩子们虽然年纪小，会做的事情却不少，瞧！他们变得越来越能干，小手越来越灵巧，让我们在孩子的点滴生活中，感知成长的快乐。