<h3> 环境创设是幼儿园教育中很重要的一种教育方式，幼儿园的环创必须以“环境育人”的理念为导向，以幼儿的年龄特点、兴趣爱好、认知发展为出发点，教育与艺术相结合的方式做出幼儿最喜欢的、能够理解的、能够欣赏的环境。通过环境创设渗透各领域的知识，宣传和加强积极的教育精神。</h3> <h3> 幼儿园走廊环境作为幼儿园教育环境非常重要的一块，是幼儿园教学活动开展的重要补充。优质舒适的走廊环境和幼儿园其他教育环境协调配合，以装饰物为主，促进幼儿身心健康发展。</h3> <h3> 为了让孩子们有一个温馨的环境，让孩子们从环境中获得教育，<span style="line-height: 1.8;">在创设过程中，老师们</span><span style="line-height: 1.8;">精心构思，利用休息及业余时间进行创设，根据幼儿年龄特点开展了自己的奇思妙想。</span></h3> <h3> 幼儿园走廊部分以节气为主要创设元素，把24节气作为走廊吊饰，将有关节气的知识每天渗透给孩子，走廊与节气的完美结合，让孩子在无形当中就掌握了知识内容。</h3> <h3> 环境是无声的老师，幼儿在与环境的互动中可以获得丰富的经验。发挥环境的教育作用，我们努力着……</h3>