<p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>当我们走进孩子们的游戏，</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>一场幸福的旅程便开始，</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>那些无处不在的</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>＂创意＂＂创新＂与＂创造＂</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>在洒满阳光的活动室里萌发、酝酿。</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>孩子为主角，</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>以环创沉浸和场景化布局为驱动，</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>创造与表达不止于眼与手，</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>更是要用心去体悟，</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>感受过理解过才会内化吸收。</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>以玩具材料为载体，</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>让我们孩子拥有幸福玩耍的时光，</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>此时此刻是无比的幸福美好！</b></font></h3> 来园问好 我们的约定 <h3> 我心中有一个小小的计划，今天我想去哪个区，就把身份卡挂在哪个区，进区遵守区域规则，这是我和老师的约定哦!♥</h3> <h3> 爱玩是孩子的天性，会玩的孩子最聪明，湖滨路幼儿园践行“玩中学”“做中学”的＂活＂教育理念，通过区域游戏活动的有效开展，希望给孩子心中播撒＂创新、创意、创造＂的种子，智慧学习，幸福成长。</h3> 创意来自操作 建构区 <h3> 建构游戏对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作都起着很重要的作用。幼儿将他们对周围生活的印象反映在自己建构的物体中，通过游戏培养他们的空间观念，发展他们的注意力、观察力、记忆力、想象力及创造能力，还能培养他们的团结合作、遵守纪律的良好品质。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 我是“建筑师”，在盖房子之前少不了的就是先画好房屋的样子，根据图纸再搭建，有屋顶、还有窗户、还有墙……。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 我和我的小伙伴在搭建城墙的时候，发现搭的城墙不够稳固，就想到了一个非常好的方法就是将不牢固的地方再次用砖块填补空隙进行稳固。你们看我们的城墙是不是很稳固呢？😊</font></h3> 益智区 <h3> 孩子们通过自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色，不知不觉比较了大小又区分了高矮；通过对数物的对应体味出成功所付出的艰辛。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 你们猜猜我在干什么呢？画画？当然不是了，我是在排序哦，先排红色的、再排黄色的……每一根都摆的整整齐齐的。</font></h3> 创新来自想象 美工区 <h3> 幼儿选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才能，任意享受创造活动的快乐。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 色彩鲜艳的彩泥球，也可以让树焕发生机哦!</font></h3> 科学区 <h3> 对于中大班幼儿他们好奇、好探索，他们生机勃勃、精力充沛，不知疲倦的探索周围的世界。对什么事物都要看一看、摸一摸、试一试，在活动中，没有老师过多的指示、组织，孩子可以自由的选择老师为其提供的各种材料，按照自己的想法和看法进行探索活动，并且不受别人干扰尽情的玩，尽情的探索…</h3> <h3><font color="#39b54a"> 好奇妙的磁铁，它们为什么会吸在一起呢❓把它们分开的时候，又很难分❓这是为什么呢❓它还能和什么吸在一起呢❓我要来试一试👼</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 我用真空和软管组成了一个连通器，在里面注入水后，里面的水位会有会有什么变化呢？快来试一试📷</font></h3> 创造来自智慧 表演角色区 <h3> 角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望、运用模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏，满足幼儿爱模仿的需要，从而成为了幼儿最喜爱的游戏之一。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 瞧瞧今天的“医生护士”精气神十足，全神贯注的给病人看病呢!❤瞧这动作这姿势，有没有很专业呢？👏👏👏</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> “我们唱歌🎤我们跳舞💃”今天我是一只快乐的小鸭子🐔，走起路来嘎嘎嘎😂😂😂</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 蛋糕店里有蛋糕，烧烤吧里有烧烤，😂😂有没有流口水呀？大家各司其职，忙前忙后，体会爸爸妈妈上班的辛苦，欢迎大家来品尝我们的美食哦！🎂</font></h3> 娃娃家 <h3> “娃娃家"是小班幼儿园区角活动中是最受欢迎的，这个游戏可以让孩子找到安全感，可以加强孩子的语言表达能力，增强孩子的适应性。让孩子在玩中学到与人交往的技巧。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 今天我是娃娃家的小主人哦，我要好好的照顾这个“小宝宝”，陪她玩，哄她睡觉💤，还有喂她喝水吃饭 ，当一个称职的“小妈妈”😂</font></h3> 阅读区 <h3> 通过阅读激发幼儿对图书产生兴趣,并喜欢阅读，提高幼儿的阅读能力,让幼儿知道一页一页看书→理解一页画面→能页与页内容的联系丰富幼儿的知识,开发幼儿的智力丰富幼儿的知识,学会与人合作、学会与人合作、分享培养幼儿的规则意识。</h3> 秘密小屋 <h3><font color="#39b54a"> 有什么伤心的事，或者开心的事，在这里都可以和自己的好伙伴分享、倾诉，我有一个小秘密要告诉你哦!</font></h3> 特色区 <h3> 通过意境让孩子们感受体验古韵古味、各民族文化、以及民间的传统艺术，激发幼儿大胆创新、自主操作、善于探索表演的求知欲望。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 我们穿上不同的服饰去体验别样的生活方式，唱歌、跳舞、品茶……欣赏传统的民间游戏，心情美美哒！😊😊😊</font></h3> <h3> 区域游戏活动时难免会有遇到各种各样的问题，不用担心😉😉，老师总是会站在我的身后，帮我解决心中的困惑，给我鼓励，我还可以将我的作品共享给别的小朋友，把自己的想法告诉大家，❤中满满的成就感。</h3> <h3> 看到孩子们玩的这么开心😊，小编也忍不住想和她们一起去玩了呢，一起穿越，重新回到自己的童年时代，无忧无虑自由自在。</h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">小编采访</font></h1><h1><font color="#ed2308">访幼儿</font></h1><h3><font color="#39b54a">小编:“你喜欢上幼儿园吗”？</font></h3><h3><font color="#39b54a">湖滨宝贝:“喜欢”。</font></h3><h3><font color="#39b54a">小编:“为什么喜欢呢”？</font></h3><h3><font color="#39b54a">湖滨宝贝:“因为幼儿园里有好多好玩的玩具、有积木、有布娃娃、还可以和别的小朋友一起玩”。</font></h3><h1><font color="#ed2308">访家长</font></h1><h3><font color="#39b54a">小编:“您的孩子愿意来幼儿园吗”？</font></h3><h3><font color="#39b54a">宝爸爸妈:“可别提了，每天可积极了，还不到时间就早早的在幼儿园门口等着了”!</font></h3><h3><font color="#39b54a"> </font><font color="#010101"> 听到这里，小编的心暖暖的。孩子们快乐的成长，就是老师们最大欣慰，赢得了孩子的喜爱，就拥有了全世界！</font></h3> 下期再见 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">供稿/ 郭文彩</h3><p style="text-align: center; ">摄影/ 多 人</h3><p style="text-align: center; ">编辑 / 郭文彩</h3><p style="text-align: center; ">审核 / 梁艳红</h3></font></h3>