综合实践活动:孩子眼中的秋天 —— 儿童粘贴画《走进秋天》

于东梅

<h3>  炎热的夏天已经过去,凉爽的秋天来临了,每个季节都有它独特的美丽。</h3><h3> 瞧!秋……正向我们走来~</h3><h3><br></h3> <h3>  秋天是收获的季节,也是美丽的季节。在秋日的阳光下,红的,绿的,金灿灿的,各色树叶格外的艳丽,一片片,一树树招人喜爱。</h3> <h3>  秋天,这个五彩斑斓的季节,拥有它自己独有的景色,能够闻到飘散在空气中果实成熟的芳香,能够看到秋风染黄了的树叶,能够带给农民伯伯愉悦的心情。虽然没有春天的百花争艳,没有夏天的浓阴如盖,没有冬天的白雪皑皑,但我们依旧对它如此的挚爱.</h3> <h3>  找 秋</h3><h3> 看到这么美的秋,孩子们无比的羡慕,情不自禁地用亮晶晶的大眼睛,非常期待的语气对我说:“老师,要是我们也能拥有这么美的秋,把它留在身边,该多好呀!”</h3><h3> 那好吧……“走!我们找秋去!”</h3> <h3>  秋 悟</h3><h3> 绘画……《秋天》</h3><h3> 大家好认真吶!孩子们,秋天过去以后,寒风凛凛的冬天将会临,五彩缤纷的秋景渐渐会退出大自然的舞台,但我们已不会遗憾,因为我们可以用自己的双手留住秋天的美丽,在生活中希望大家继续用不同的方式留住秋天、感受秋天。用相机、文字等方式记录眼中的美好,心中的美好,做个生活的有心人! 我们和秋天做好朋友,只要你够努力,“美”绝不会辜负你,她一定会与你同行……</h3> <h3> 品 秋</h3><h3> 【树叶剪贴画】</h3><h3> 不同的树叶具有不同的特点,它们不仅大小不一、形状不同,就连颜色都各异,每片树叶宝宝都运用自己独特的优势来展现它们的美,让我们的作品更具创意。</h3><h3> “我要用这些漂亮的树叶做些什么呢? 动起来!</h3><h3> 画画画……剪剪剪……贴贴贴……拼一拼,摆一摆……大家动手又动脑,都把秋天装进画本里~</h3><h3> 啊!我知道了……就做我最喜欢的小狗吧…!</h3><h3> 先画草图……再修剪树叶……之后……</h3><h3> 哈哈,我的树叶小狗可不可爱呀?”</h3> <h3>  动起来!</h3><h3> 画画画……剪剪剪……贴贴贴……拼一拼,摆一摆……大家动手又动脑,都把秋天装进画本里~</h3> <h3>  </h3> <h3>  活动中,孩子们利用课余时间搜集了各种各样、五彩斑斓的树叶。在教师的指导下,这些多姿多彩的树叶让孩子们插上了想象的翅膀,粘贴出了一幅幅美丽的图画。简单的落叶变成了老农锄禾、鱼儿戏水、蝴蝶飞舞、花朵绽放、青蛙歌唱、蜻蜓点水……一张张生动的画面,独到的创意,让这些平日里随处可见的小树叶变得生机盎然、栩栩如生;一幅幅美丽的图画充分展示了孩子们的创造力与动手能力。树叶贴画让孩子们尽情地演绎了秋天的童话,印证了孩子们快乐的童年。</h3><h3> 本次活动引起了孩子们对各种各样树叶的关注和兴趣,有利于培养孩子们发现大自然的美、利用大自然的美去创造生活美的能力,让他们从中受到美的熏陶。同时,有利于孩子们学会观察、学会思考、学会创新,提高他们的想象力和动手创造能力,并体验和老师及同伴一起参与活动的乐趣。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 撰稿:于东梅</h3>

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